Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų, kurie naudoja žodyną iš tūkstantis Splendid Suns kūrimą. Daugelis žodžių visoje istorijoje yra urdu, ir jie yra svarbūs siekiant suprasti ne tik Afganis kultūrą, bet ir simbolių plėtrą ir politinius įvykius romane. Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su romano sąrašas, ir iš pavyzdys vizualinį žodyną lentos.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių tūkstantis Splendid Suns sukuriant vizualizacijas.
Skatinkite mokinius dirbti mažose grupėse, kur kuriamas bendras žodynas. Tai skatina komandinį darbą ir padeda mokiniams mokytis vieniems iš kitų, diskutuojant apie žodžių reikšmes ir pavyzdžius.
Numatyti konkrečius uždavinius, tokius kaip tyrėjas, iliustratorius ir pristatytojas kiekvienam mokiniui. Aiškūs vaidmenys skatina visų įsitraukimą ir užtikrina, kad visi mokiniai prisidėtų prie galutinio projekto.
Paklauskite kiekvienos grupės ne tik apie žodžio apibrėžimą, bet ir apie jo kilmę bei kultūrinį kontekstą. Tai gilina supratimą ir sujungia žodyną su knygos nustatyta aplinka.
Leiskite grupėms rodyti savo žodyno lenteles aplink klasę. Suteikite mokiniams galimybę vaikščioti aplink, apžiūrėti kitų darbus ir užduoti klausimus, kad sustiprintumėte mokymąsi interaktyviu būdu.
Vesti trumpą diskusiją apie tai, kurie žodžiai buvo sudėtingiausi ar įdomiausi. Tai skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams susieti žodyną su romano platesnėmis temomis.
Pagrindiniai žodynų žodžiai iš Šimtas saulėtų saulių apima terminus kaip kolba, burka, tandooras, džinas, hijabas, nikas, tahamulas, harami, jo, džihadas, bruskuotis, imprudentija, rūstus ir nostalgiškas. Šie žodžiai padeda mokiniams suprasti afganų kultūrą ir romano temas.
Įtraukite mokinius į sukurti vizualinius žodynų lentas, naudojant scenas, personažus ir vaizdus, siekiant iliustruoti žodžių reikšmes. Skatinkite juos rašyti sakinius su kiekvienu žodžiu ir kartu tyrinėti apibrėžimus, siekiant gilinti supratimą.
Vizuali žodynų lenta yra grafinė organizatorė, kurioje mokiniai sujungia žodynų žodžius su apibrėžimais, pavyzdžiais sakiniuose ir iliustracijomis. Naudojant ją su romanais kaip Šimtas saulėtų saulių, padeda mokiniams susieti naujus terminus su pasakojimo kontekstu ir vaizdiniais ženklais.
Suprasti urdu žodyną yra svarbu, nes jis suteikia įžvalgų į afganišką kultūrą, personažų foną ir politinius įvykius, vaizduojamus romane, praturtindamas mokinių supratimą ir įsitraukimą.
Naudokite strategijas kaip vaizdinius pasakojimo lentas, grupines diskusijas, sakinių kūrimą ir žodžių susiejimą su mokinių patirtimi. Pasikartojimas ir vaizdinė medžiaga gali padaryti sudėtingus terminus įsimintinesnius ir prasmingesnius.