„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/audra-william-shakespeare/personažai
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga
Pamokos Plano Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant pjesę, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su simbolių žemėlapių , studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Audra Veikėjai
- Prospero
- miranda
- ariel
- Ferdinandas
- alonso
- antonio
- Kalibanas
- Gonzalo
- Sebastianas
- Stephano
- trinkulas
- bocmanas
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti svarbiausius simbolius Audra ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes. Pridėti daugiau ląstelių, kiek reikia.
- Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Pakeiskite drąsių žodžių tekste dėžės su šių kategorijų kiekvieno charakterio Fizinės savybės, charakterio bruožai, ir citata. Rašyti bausmes ar kulka taškų pateikti išsamią informaciją apie kiekvienos kategorijos.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Pamokos Plano Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant pjesę, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su simbolių žemėlapių , studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Audra Veikėjai
- Prospero
- miranda
- ariel
- Ferdinandas
- alonso
- antonio
- Kalibanas
- Gonzalo
- Sebastianas
- Stephano
- trinkulas
- bocmanas
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti svarbiausius simbolius Audra ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes. Pridėti daugiau ląstelių, kiek reikia.
- Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Pakeiskite drąsių žodžių tekste dėžės su šių kategorijų kiekvieno charakterio Fizinės savybės, charakterio bruožai, ir citata. Rašyti bausmes ar kulka taškų pateikti išsamią informaciją apie kiekvienos kategorijos.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip elgtis su „Audra“ simbolių žemėlapiu
1
Kaip vesti klasės diskusiją apie charakterio motyvus pjesėje The Tempest
Įtraukite mokinius, skatindami juos analizuoti, kodėl kiekvienas veikėjas elgiasi taip, kaip elgiasi. Klausykite vadovaujančių klausimų, pavyzdžiui, “Ką labiausiai nori Prospero?” arba “Kodėl Caliban elgiasi būtent taip?” Šis požiūris gilina supratimą ir skatina įrodymų pagrįstą mąstymą.
2
Paruoškite atviro tipo klausimus kiekvienam pagrindiniam veikėjui
Parašykite vieną arba du provokuojamus klausimus apie motyvus, troškimus ar baimes kiekvienam veikėjui. Šie klausimai neturėtų būti paprasti taip/ne atsakymai ir turėtų skatinti mokinius naudotis įrodymais iš teksto.
3
Paskirkite mokiniams mažas grupes diskusijai
Padalinkite klasę į grupes ir kiekvienai suteikite veikėją aptarti išsamiai. Suteikite jiems paruoštus klausimus, kad paskatintumėte pokalbį ir užtikrintumėte, jog kiekvienas mokinys dalyvautų.
4
Vykdykite visos klasės dalijimosi sesiją
Grąžinkite klasę kartu ir leiskite kiekvienai grupei pasidalinti savo įžvalgomis. Skatinkite pagarbų diskusijos toną ir užduokite papildomus klausimus, padedančius mokiniams plėtoti vieni kitų idėjas.
5
Susiejkite motyvus su veikėjo veiksmais ir temomis
Vadovaukite mokiniams jungti jų diskusijas apie motyvus su svarbiais siužeto įvykiais ir pagrindinėmis temomis pjesėje The Tempest. Tai padeda mokiniams matyti didesnį vaizdą ir gilina jų literatūrinio analizės įgūdžius.
Dažnai užduodami klausimai apie „Audra“ simbolių žemėlapį
Kas yra personažo žemėlapis pjesėje "The Tempest"?
Personažo žemėlapis The Tempest yra vizualus organizatorius, padedantis mokiniams sekti pagrindines detales, bruožus ir ryšius tarp pagrindinių veikėjų Šekspyro pjesėje, todėl lengviau suvokti siužetą ir veikėjų raidą.
Kaip sukurti personažo žemėlapį "The Tempest" klasėje?
Norint sukurti personažo žemėlapį The Tempest, išvardinkite kiekvieną pagrindinį veikėją, pridėkite jų fizinius ir charakterio bruožus, įtraukite atitinkamą citatą ir naudokite vaizdus ar spalvas, kad atspindėtumėte jų vaidmenis ir ryšius pasakojime.
Kodėl personažo žemėlapis naudingas skaitant "The Tempest"?
Personažo žemėlapis padeda mokiniams prisiminti svarbias detales, stebėti veikėjų ryšius ir pastebėti subtilius siužeto punktus The Tempest, kas veda į gilų supratimą ir įdomesnį skaitymą.
Kokią informaciją turėčiau įtraukti į personažo žemėlapį "The Tempest"?
Įtraukite kiekvieno veikėjo fizinius bruožus, asmenybės bruožus ir įsimintiną citatą savo personažo žemėlapyje, taip pat naudokite vaizdinius ar spalvinius signalus, kurie atspindi jų svarbą The Tempest.
Kokius veikėjus būtina įtraukti į Tempest personažo žemėlapį vidurinių mokyklų mokiniams?
Būtini veikėjai Tempest personažo žemėlapyje yra Prospero, Miranda, Ariel, Ferdinand, Alonso, Antonio, Caliban, Gonzalo, Sebastianas, Stephano, Trinculo ir Boatswain.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Audra
Atsiliepimai
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/audra-william-shakespeare/personažai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
