Tikrų žmonių tyrimas padeda studentams konkrečiau suprasti budizmo sekėjų kultūrą, gyvenimą ir įvairias perspektyvas. Tai padeda studentams peržengti paprasčiausią faktų apie religiją įsiminimą, kad įgytų rimtesnį požiūrį į religiją ir jos pasekėjus. Šioje veikloje studentai sukurs biografijos plakatą vienam asmeniui, susijusį su budizmu. Mokytojai gali paskirti studentams konkretų asmenį arba suteikti studentams galimybę pasirinkti.
Šiuos plakatus galima atsispausdinti, laminuoti ir pakabinti aplink kambarį kaip vizualų priminimą apie žymius budizmo laikų žmones. Studentai taip pat gali pristatyti savo plakatus savo klasės draugams, dalindamiesi savo žiniomis apie savo asmenį, taip sujungdami mokslinių tyrimų, rašymo ir viešojo kalbėjimo įgūdžius į vieną galingą užduotį.
Jei norite, raskite daugiau biografijos plakatų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: ištirti asmenį, buvusį ar esamą, susijusį su budizmu. Sukurkite plakatą, kuriame būtų svarbios detalės ir patrauklūs vaizdai.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: Asmens atvaizdas, vardas, gimimo / mirties datos, svarbiausi pasiekimai ir atvaizdai plakato patobulinimui.
Skatinti moksleivių įsitraukimą organizuojant klasės diskusiją apie įvairias figūras, kurias tyrinėja mokiniai. Tai padeda mokiniams sukurti ryšį su medžiaga ir mokytis iš vieni kitų įžvalgų.
Kurti provokuojančius mąstymą klausimus, pavyzdžiui, „Kaip šis asmuo paveikė budizmą?“ siekiant skatinti kritinį mąstymą ir paskatinti mokinius gilintis į paviršutiniškas faktų lygius.
Demonstruoti, kaip aktyviai klausytis ir mandagiai reaguoti į klasės draugų pristatymus. Tai kuria paramos klasės aplinką ir gerina komunikacijos įgūdžius.
Vadovauti mokiniams palyginti ir kontrastuoti senovės ir šiuolaikinius budistų lyderius, padedant jiems matyti tęstinumo ir pokyčių aspektus įsitikinimuose ir praktikose.
Kviesti mokinius pasidalinti nuo ko jie buvo nustebinti ar įkvėpti apie tyrinėtus figūras. Šis žingsnis skatina asmeninį aktualumą ir gilina supratimą.
Svarbiausi budizmo asmenys moksliniams tyrimams apima Karalių Ašoką, Buddhą, Dalay Lama, Caroline Augusta Foley Rhys Davids ir Thich Nhat Hanh. Šie asmenys padarė reikšmingą indėlį į budizmo istoriją ir kultūrą.
Skatinkite mokinius tyrinėti budistinį lyderį naudodamiesi mokyklos ištekliais, organizuoti faktus su grafiniu organizatoriumi ir įtraukti asmens vardą, gimimo/ mirties datą, pagrindinius pasiekimus ir prasmingus vaizdus plakate. Vizualai ir sekos tvarka padaro plakatą įdomų ir informatyvų.
Budizmo biografijos plakatas turėtų apimti asmens nuotrauką, vardą, gimimo ir (jei taikoma) mirties datas, pagrindinius pasiekimus ir vaizdus ar scenas, iliustruojančias svarbiausius jų gyvenimo momentus.
Tyrinėjant tikrus budizmo žmones, mokiniai įgyja gilų ir konkretesnį supratimą apie budizmo kultūrą, požiūrius ir istoriją, pereinant nuo atmintinės prie prasmingo mokymosi.
Mokytojai gali rasti biografijos plakatų šablonus švietimo išteklių svetainėse arba ieškodami spausdinamų šablonų internete, kas palengvina įdomių užduočių rengimą apie budizmo figūras.