Pasakojimai, palyginimai ir literatūra leidžia mokiniams konkrečiau įsivaizduoti skirtingus žmones, šventes, papročius ir tradicijas konkrečioje religijoje. Yra daug su budizmu susijusių knygų, kurias mokytojai gali naudoti, kad padėtų mokiniams giliau suprasti religiją ir ją praktikuojančius žmones. Šioje veikloje mokiniai sukurs siužeto schemą, apibendrinančią su budizmu susijusią istoriją . Šiame pavyzdyje daugiausia dėmesio skiriama Sidhartos Gautamos, Budos, gyvenimui, kaip papasakota knygoje „Po Bodhi medžiu“ .
Yra daug kitų įdomių knygų, kurios supažindina mokinius su tradicinėmis budizmo pasakomis ir istorijomis. Štai keletas pasiūlymų:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: išklausę ar perskaitę istoriją, sukurkite pasakojimo siužetinę schemą, apimančią svarbias detales nuo pradžios, vidurio ir pabaigos.
Mokinio instrukcijos:
Reikalavimai: įtraukite įvykius nuo istorijos pradžios, vidurio ir pabaigos.
Pradėkite pamoką dalindamiesi trumpa Budistine pasaka arba istorija garsiai su mokiniais. Šis požiūris padeda uždegti smalsumą ir suteikia bendrą pagrindą diskusijoms ir suvokimo veikloms.
Vadovaukite mokiniams nustatyti pagrindinę žinią arba moralą iš pasakos. Skatinkite juos sąsajos su pasakos pamoka daryti su savo gyvenimu ar klasės patirtimi.
Parodykite, kaip užpildyti pagrindinę pradžios-vidurio-pabaigos siužeto diagramą naudodami skaitytą istoriją. Pabrėžkite, kaip aiškiai įrašyti pagrindinius įvykius ir svarbius detales.
Duokite kiekvienam mokiniui (ar porai) skirtingą Budistinės pasakos pasaką iš jūsų knygų sąrašo. Paprašykite jų apibūdinti pasaką 3–5 siužeto diagramos langeliuose, kaip pavyzdį. Priminkite, kad pridėtų iliustracijas kiekvienai daliai.
Parodykite mokinių užbaigtas diagramas aplink klasę. Kvieste mokinius apperdėti, peržiūrėti vieni kitų darbus ir aptarti įvairias Budistines pasakas ir jų mokymus. Tai skatina peer learning ir giliau suprasti.
Budistų pasakos vidurinių klasių mokiniams apima klasikinius leidinius kaip Budistų pasakų basakojės knyga, Kantrybės magija (Jataka pasakos) ir Po bodhi medžio. Šie leidiniai pateikia įdomius, amžių atitinkančius palyginimus, kurie padeda įvesta budistines vertybes ir tradicijas klasėje.
Naudokite budistų palyginimus, perskaitydami pasaką garsiai, tada vadovaukite mokinius kurti siužeto diagramą arba pasakojimo lentelę, pabrėžiant pradžią, vidurį ir pabaigą. Tai padeda mokiniams vizualizuoti svarbius įvykius, veikėjus ir pamokas, susiejant pasaką su budistų mokymais.
Siužeto diagrama yra vaizdinis įrankis, kuris padalija pasakos struktūrą į dalis: pradžią, vidurį ir pabaigą. Naudojant siužeto diagramas, mokiniai gali tvarkyti detales, nustatyti pagrindinius įvykius ir geriau suvokti žinutes budistų pasakose.
Tokios knygos kaip Vaikų knyga apie pasaulio religijas, Siddhartha princas: Budos pasaka ir Ramybės budistas prieš miegą naudoja pasakas, kad vaikams pristatytų budizmą, jo šventes, papročius ir pagrindines vertybes prieinama forma.
Mokyti budizmą per palyginimus padeda konvertuoti abstrakčias idėjas į suprantamas, skatina mokinius jausti empatiją skirtingų kultūrų atžvilgiu ir skatina kritinį mąstymą. Pasakos taip pat įtraukia mokinius ir padaro pamokas įsimintinesnes bei prieinamesnes.