https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/duobę-ir-iki-edgar-allan-poe-švytuoklė/dilema
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!

Veiklos Apžvalga


Dažnai literatūroje, simboliai turi priimti svarbius sprendimus, net kai rezultatai yra vienodai nemalonu. Tai vadinama dilema , ir daugelis studentų galės nustatyti su įstrigo "tarp kūjo ir vietoje", panašiai kaip simboliai yra jų įvairių konfliktų istoriją. Ar studentai analizuoti dilema pasakotojas susiduria į "duobę ir švytuoklė", kaip jie skaityti ir spėlioti potencialių rezultatų pasakotojas pasirinkimų. Juos įtraukti savo išvadas į siužetinės linijos, kaip toliau pateiktame pavyzdyje.


Įvadas

Pasakotojas yra pabėgęs iš švytuoklės, bet jis mato, kad jo pabėgti metu švytuoklė sustoja supasi ir yra sudarytas atgal iki lubų. Jis žino, kad jis yra stebima dabar. Jis pradeda pastebėti karštas kvapas iš degančių sienos, o sienos judėjimą, nes jie keisti kamerą formą. Jis bijo duobę, tačiau perimti sienos taip pat jį nužudyti.


Užduotis 1

Jei pasakotojas bando nustumti nuo sienų ar paleisti į juos, jis mirs, bet jis nebus mirti krenta į tamsų duobę.


problema 2

Jei pasakotojas leidžia sienos stumti jį į duobę, galiausiai jis neturi kito pasirinkimo, kaip tik kristi ant šono.



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti storyboard kad analizuoja dilema, kad charakteris susiduria "duobės ir švytuoklė".


  1. Identifikuoti problemą ir vaizduoti jį "Įvadas" ląstelė.
  2. Rodyti ir aptarti herojaus galimus pasirinkimus pagal "Problema 1" ir "2 problema".
  3. Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Dilema Rubrika
Pavyzdingas
25 Points
Žinovas
21 Points
Pagirtinas
17 Points
Bandyk iš Naujo
13 Points
Pasirinktos Scenes
Tiksliai vaizduoja scenas, kad parodyti veikėjo pagrindinis dilemą.
Daugiausia vaizduoja scenas, kad parodyti veikėjo pagrindinis dilemą.
Miglotai vaizduoja scenas, kad parodyti veikėjo pagrindinis dilemą.
Miežių ar nevaizduoja scenos, kad parodyti veikėjo pagrindinis dilemą.
Parašai
Parašai yra tiksliai susiję su dilema ir istorija. Jungtys yra labai lengva suprasti.
Parašai dažniausiai yra susiję su dilema ir istorija. Jungtys yra lengva suprasti.
Parašai yra miglotai susiję su dilema ir istorija. Jungtys nėra lengva suprasti.
Parašai nėra gerai susiję su scenos, ar nėra susijęs su dilema ir istorija. Jungtys yra labai sunku suprasti.
Personažai
Pagrindiniai personažai tiksliai ir aiškiai identifikuoti. Jų veiksmai yra gerai suderinta su jų veiksmų istorija.
Pagrindiniai personažai dažniausiai aišku ir identifikuoti. Jų veiksmai dažniausiai atitiko savo veiksmų istorija.
Pagrindiniai personažai miglotai apibrėžta arba identifikuoti. Jų veiksmai yra šiek tiek atitiko savo veiksmų istorija
Pagrindiniai personažai trūksta aiškumo arba nėra identifikuoti. Jų veiksmai yra prastai suderinta su istorija.
Rašyba, Skyryba ir Gramatika
Nėra rašybos, skyrybos, arba gramatikos klaidų.
Yra keletas rašybos, skyrybos, arba gramatikos klaidų.
Yra daug rašybos, skyrybos, arba gramatikos klaidų.
Yra daug rašybos, skyrybos, arba gramatikos klaidų.





Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis

*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/duobę-ir-iki-edgar-allan-poe-švytuoklė/dilema
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.