https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/elektromagnetinis-spektras/laiko-juosta

Veiklos Apžvalga


Idėjos apie EM spektrą bėgant laikui pasikeitė. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs laiko juostą, kurioje bus parodyta, kaip EM spektras vystėsi bėgant laikui. Tai išryškins, kaip mokslui reikia, kad mokslininkai bendradarbiautų kartu, kad pasidalytų išvadomis, siekdami toliau suprasti žmogų, ir kaip moksliniai atradimai gali būti tiesiogiai naudingi žmonijai ir lemia svarbius išradimus.

Norėdami pateikti alternatyvą laiko juostos išdėstymui, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą po galeriją. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad suteiktumėte studentams daug galimybių ir atitinkamai pakeistumėte instrukcijas.


Siūlomi svarbūs mokslininkai

  • „Al-Kindi“ (801–873)
  • „Ibn Sahl“ (940–1000)
  • „Ibn al-Hatham“ ( 965–1040 )
  • Johanesas Kepleris (1571 - 1630)
  • Willebrord Snellius (1580 - 1626)
  • Izaokas Niutonas (1643–1727)
  • Viljamas Heršelis (1738 - 1822)
  • Johanas Ritteris (1776 - 1810)
  • Michaelas Faradėjus (1791 - 1867)
  • Jamesas Clerkas Maksvelas (1831 - 1879)
  • Vilhelmas Röntgenas (1845 - 1923)
  • Heinrichas Hertzas (1857–1894)
  • Paul Villard (1860 - 1934)
  • Guglielmo Marconi (1874 - 1937)
  • Viljamas Henris Braggas (1862 - 1942)
  • Percy Spenceris (1894–1970)
  • Reginaldas Aubrey Fessendenas (1866–1932)


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)



Nurodymai studentams

Sukurkite vaizdinį tvarkaraštį, kaip ir kodėl laikui bėgant pasikeitė EM spektro idėjos.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Pasirinkite šešis žmones ar mokslo istorijos momentus, kurie, jūsų manymu, yra svarbiausi suprantant EM spektrą.
  3. Parašykite šių šešių akimirkų pavadinimą ir datą (tik metai bus puikūs), naudodami laiko juostą.
  4. Iliustruokite momentą naudodami langelį, naudodami scenų, simbolių ir elementų derinį.
  5. Parašykite porą sakinių, kad apibūdintumėte momentą ir kodėl jis yra svarbus.
  6. Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Laiko Juostos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Istorinė Chronologija
Pasirinkite 6 pagrindinius etapus supratimo vystymąsi šioje temoje ir gaminti grafikas siužetinės linijos rodo, kaip idėjos pasikeitė ir kodėl.
Žinovas Kylančios Pradedant
Įvykio aprašymas
Visos ląstelės yra aiškiai aprašyti su informacija nuo etapo reikšmę.
Visos ląstelės yra aiškiai aprašyta.
Kai ląstelės aprašyti.
Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelės aiškiai iliustruoja visas 6 pasirinktus istorinius momentus.
Siužetinės linijos ląstelės aiškiai iliustruoja kai kurie iš 6 pasirinktus istorinius momentus.
Siužetinės linijos ląstelės aiškiai daro ne bet koks iš 6 pasirinktus istorinius momentus.
Įrodymai Pastangų
Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota.
Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus.
Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų.


Daugiau Storyboard That Veiklos

Elektromagnetinis Spektras




*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/elektromagnetinis-spektras/laiko-juosta
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.