Mokiniai gali pasirinkti svarbų asmenį iš istorijos ir sukurti siužetinę biografiją apie juos ir jų indėlį į lygybę ir (arba) visuomenę. Jie taip pat galėtų analizuoti Martino Lutherio Kingo jaunesniojo kalbą „ Aš turiu svajonę “.
Perskaitykite Baracko Obamos 2004 m. Demokratų suvažiavimo pagrindinį pranešimą „Vilties įžūlumas“ ir MLK kalbą „Aš turiu svajonę“. Paprašykite mokinių sukurti siužetinę liniją, kurioje pavaizduota bet kuri iš šių dalykų:
Pažinkite amžiui tinkamus būdus mokyti apie Juodosios istorijos mėnesį, naudojant pasakojimus, vaizdinius pagalbininkus ir interaktyvius projektus. Priderindami veiklas jaunesniems mokiniams skatiname supratimą ir pagarbą prieinamu būdu.
Pasirinkite istorinę asmenybę arba temą (pvz., lygybė, atsparumas, išradimai), kuri rezonuoja su mokiniais. Fokusavimas į jūsų pamoką suteikia aiškumo ir skatina smalsumą.
Pasirinkite įvairią literatūrą arba biografijas, tinkamas jūsų klasei. Skaitymas kartu paruošia diskusiją ir padeda mokiniams sujungti emociniu lygiu.
Vadovaukite mokiniams pažymėti svarbius momentus arba pasiekimus naudodami piešinius, iškarpas ar skaitmenines priemones. Dirbdami kartu stiprina įsitraukimą ir mokymąsi.
Skatinkite mokinius pristatyti savo projektus ir aptarti, ką jie išmoko. Švenčiant kiekvieną balsą gilina supratimą ir stiprina klasės bendruomenę.
Juodosios istorijos mėnesio veiklos vyresniųjų klasių mokiniams apima įtakingių asmenybių biografijos plakatus kūrimą, istorinių kalbų, kaip Martin Lutherio Kingo jaunesniojo "Aš turiu svajonę," analizę, įvykių, kaip Jim Crow įstatymų, laikotarpių sudarymą, diskusijas apie lygybę šiuolaikinėje visuomenėje ir istorijų kūrimą literatūrai, pvz., The Color Purple.
Istorijų planai yra vaizdinis įrankis, padedantis mokiniams organizuoti mintis ir analizuoti svarbius įvykius ar kalbas. Mokytojai gali paskatinti mokinius kurti biografijų istorijas, lyginti istorinę ir šiuolaikinę požiūrį į lygybę arba iliustruoti retorinius įtaisus kalbose, kad sąvokos taptų aiškesnės ir patrauklesnės.
Pamokos pavyzdys – mokiniai skaito "Aš turiu svajonę," nustato tris svarbias citatas, analizuoja retoriką naudodami ethos, pathos ir logos, ir sudaro Venn diagramą, lygindami kalbą su kitomis, pavyzdžiui, Baracko Obamos "The Audacity of Hope." Tai skatina kritinį mąstymą ir diskusijas.
Jūs galite rasti paruoštus išteklius, tokius kaip pamokų planai, biografijų šablonai ir literatūros vadovai švietimo tinklalapiuose, pavyzdžiui, Storyboard That. Juose yra veiklų apie svarbiausius istorinius įvykius, pilietines teises ir literatūrą, susijusią su Juodosios istorijos mėnesiu.
Leiskite mokiniams tirti šiuolaikinius įvykius apie lygybę, tada naudoti trijų langelių istorijų planą arba Venn diagramą, kad palygintų juos su istoriniais rasizmo pavyzdžiais. Tai padeda mokiniams suvokti pokyčius laikui bėgant ir skatina prasmingas klasės diskusijas.