Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Tema suteikia moralinę į istoriją ir yra centrinė idėja tekste. Per analizuoti temas, studentai gali gilintis į teksto prasmę ir taikyti moralinis jų pačių gyvenimą. Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti Juodosios Stallion temą ir ją paremti įrodymais nuo teksto.
"Jei eržilas buvo gyvas, kad jis ketino nustatyti jam nemokama ir suteikia jam savo šansą kovoti už gyvenimą."
"Jis tik žinojo, kad jis turėjo savo pasirinkimą likę vien vandeniu arba yra traukiami į Black. Jei jis buvo mirti, jis mieliau mirti su galinga eržilo nei vienas. "
"Dienos praėjo ir berniukas siekė žūtbūt rasti maisto saugoti save gyvas; jis pagavo tik vieną daugiau žuvies - tai būtų neįmanoma, kad jis priklauso nuo dėl savo gyvenimo jūrą ".
"Jis įdėti cukraus į savo delną ir neryžtingai vyks jį į eržilo."
"Jūs tiesiog turite mus abu, kapitonas! Aš negaliu palikti jį! "
"Alecas paėmė savo nosinę ir suvynioti jį aplink Juodąją kojos pabandyti sustabdyti kraujavimą."
Kiti galimi temos apima: ryžtą, gerumą, draugavimas, ir meilę.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja pasikartojančių temų Juodojoje Stallion. Iliustruoja atvejus kiekvienai temai ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
Susiekite savo skaitymo sesijas su trumpomis, sutelktomis diskusijomis apie pagrindines temas. Tai padeda mokiniams daryti asmenines jungtis ir gilina jų supratimą, kai istorija vystosi.
Sukurkite klasės ankerio diagramą, kur mokiniai gali pridėti įrodymus ir pavyzdžius apie temas skaitydami. Šis vaizdinis atskaitos šaltinis sustiprina mokymąsi ir skatina aktyvų dalyvavimą.
Padalinkite mokinius į mažas grupes ir paskirkite kiekvienai grupei temą, kuriai turi rasti palaikančius pavyzdžius. Dalijimasis atradimais didina įsitraukimą ir diskusijų įgūdžius.
Paklauskite mokinių susieti istorijos temas — kaip išgyvenimas ar draugystė — su situacijomis jų pačių gyvenime. Tai personalizuoja mokymąsi ir skatina empatiją bei refleksiją.
Pakvieskite mokinius kurti plakatus, vaidmenis ar skaitmeninius skaidrių rodinius, kurie parodytų jų supratimą apie temą. Kūrybiniai projektai leidžia mokiniams išreikšti supratimą smagiai ir įsimintinai.
Juodas žirgynas nagrinėja svarbias temas, tokias kaip išgyvenimas, draugystė, pasiryžimas, gerumas, bendravimas ir meilė. Šios temos padeda mokiniams susieti pasakojimą su realiomis vertybėmis ir moralinėmis pamokomis.
Mokiniai gali atpažinti temas ieškodami pasikartojančių idėjų, veiksmų ar dialogų tekste. Naudojant siužetinį planą, galima vizualiai organizuoti šiuos momentus ir remtis įrodymais iš pasakojimo analizei.
Suteikite mokiniams galimybę sukurti siužetinį planą, kuriame pavaizduoti pasirinktą temą iš Juodo žirgyno. Jie turėtų iliustruoti svarbiausias scenas ir parašyti trumpus aprašymus, paaiškinančius, kaip kiekviena scena susijusi su tema.
Temų analizė padeda mokiniams giliai suprasti tekstą, susieti su veikėjais ir pritaikyti moralines pamokas savo gyvenime.
Išgyvenimo pavyzdžiai apima Aledo siekį rasti maistą ir pasirinkimą susidurti su pavojumi su žirgu. Draugystė matoma, kai Aledas rūpinasi Juodu, dalijasi cukrumi ir atsisako palikti jį už nugaros.