https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/konfliktų-valdymas-ir-sprendimas/4-rs



Veiklos Apžvalga


Susidūrę su konfliktu, studentai turėtų praktikuoti keturis r: atpažinti, atsakyti pagarbiai, išspręsti ir reflektuoti. Šis metodas padės jiems nebijoti priartėti prie situacijos ir yra esminė priemonė, padedanti išspręsti konfliktus prieš jiems įvykstant.

Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs siužetinę siužetą, kuriame pasakojama apie kiekvieną iš keturių konfliktų valdymo principų . Studentai turėtų sukurti scenarijų (arba jiems gali būti pateiktas vienas scenarijus) ir tada iliustruoti kiekvieną žingsnį, kad būtų išvengta konfliktų.

Keturi konfliktų valdymo principai

  1. Pripažinkite: numatykite, kada bus kilęs konfliktas.
  2. Atsakykite pagarbiai: jei prieš norėdami pasiekti rezultatą išvengsite konflikto ar jį išspręsite, jūsų atsakymas prieš šį veiksmą yra kritinis.
  3. Išspręskite: jei konfliktas neišvengiamas, atlikite kelis ankstesnius pasakojimo pavadinimu „Konflikto sprendimas“ veiksmus:
    • Asmuo asmeniui
    • Klausausi suprasti
    • Laikas atvėsti
    • Raskite bendrą interesą
    • Niekada nemanyk
    • Judėk toliau
  4. Apmąstymas: Po to pagalvokite apie konfliktą, kad surastumėte būdų, kaip jo būtų galima išvengti.
Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 6-12

Sunkumo Lygis 4 (Sunku / kompleksas)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)



Nurodymai studentams

Sukurkite 4 langelių siužetinę liniją apie keturis konfliktų valdymo pagrindus.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Pavadinkite kiekvieną langelį skirtinga „R“, aptarta anksčiau.
  3. Sukurkite kiekvieno anksčiau aptarto konfliktų valdymo metodo vaizdą.
  4. Kiekviena ląstelė turėtų būti viena darni istorija, rodanti, kaip asmuo galėjo valdyti konfliktą nuo pradžios iki pabaigos, naudodamas keturių R valdymo metodą. Naudokite tinkamų scenų, simbolių ir elementų derinį.
  5. Apibūdinkite, kaip paveikslas pasiekia pavadinimo metodo prasmę.
  6. Išsaugokite ir pateikite užduotį.


Rubrika

(Keisti šią pagrindinę rubriką paspaudę nuorodą žemiau. Taip pat galite sukurti savo nuo Quick Rubric ).



Four Rs of Conflict Management
Students will complete a storyboard displaying a character use the Four Rs of Conflict Management to resolve a conflict.
Proficient Emerging Beginning
Recognize
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character recognizing the build up of a conflict.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character recognizing the build up of a conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not recognize the build up of a conflict.
Respond with Respect
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character responding to the conflict initially with respect in order to understand.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character responding to the conflict initially with respect in order to understand.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not respond with respect.
Resolve
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character using a resolution method to end the conflict.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character using a resolution method to end the conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not use a resolution strategy.
Reflect
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character reflecting on the conflict that transpired to avoid more in the future.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character reflecting on the conflict that transpired to avoid more in the future.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not reflect on the conflict that transpired.
Structure and Grammar
The student created a four cell story with a title and description for each cell. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The student created a four cell story with a title and description for each cell. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.




Daugiau „ Storyboard That Veiklos

Konfliktų Valdymas ir Sprendimas





Švietimas Kainos

Ši kainų struktūra yra prieinama tik akademinėms institucijoms. Storyboard That priimami pirkimo užsakymai.

Single Teacher

Vienišas mokytojas

Mažiausia kaip per mėnesį

Pradėti Mano Teismą

Department

Katedra

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

School

Mokyklos rajonas

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/konfliktų-valdymas-ir-sprendimas/4-rs
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
Sukurta daugiau nei 14 milijonų reklaminių skelbimų lentų
Storyboard That Family