Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, naudojant šešių ląstelių siužetinę schemą, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ Dragonwings“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Rezoliucija“. „Dragonwings“ turi daug skirtingų potemių, todėl studentai šias dalis gali interpretuoti labai skirtingai. Pateiktas pavyzdys yra tik vienas iš būdų interpretuoti siužetą.
Ekspozicija: Tai 1900-ųjų pradžia, o mėnulis Shine'as, jaunas, vos 7 metų berniukas, eina gyventi pas savo nesutiktą tėvą į Ameriką. Kai kinų imigrantai San Franciske, Moon Shadow, jo tėvas ir jų išplėstinė šeima susiduria su daugybe iššūkių bandydami sėkmingai atlikti skalbyklą.
Didėjantis veiksmas: sunaikinantis San Francisko žemės drebėjimas, įvykęs 1906 m., Pasiekia šią teritoriją ir yra masinis sunaikinimas.
Kulminacija: „ Windrider“ užbaigia lėktuvo darbą ir visi pasirodo, kad padėtų jam pakilti į kalną ir stebėti, kaip jis skraido.
Krintantis veiksmas: po kelių minučių skrydžio lėktuvas nukrenta, palikdamas „Windrider“ su trupučiu sulaužytų kaulų, bet džiaugsminga širdimi.
Sprendimas: Bendrovė paverčia „Windrider“ verslo partneriu, kad jis galėtų parvežti savo žmoną į Ameriką.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „ Dragonwings“ vaizdinę schemą.
Studentų instrukcijos:
Palengvinkite klasės diskusiją po to, kai mokiniai užbaigs savo siužeto diagramas, skatindami kritinį mąstymą apie pagrindinius įvykius ir posūkio taškus. Kviečiame mokinius pasidalinti ir palyginti savo interpretacijas, pabrėžiant, kaip kiekvienas identifikuoja svarbiausius siužeto elementus. Šis bendras refleksijos procesas padeda mokiniams atpažinti daugialypes perspektyvas ir stiprina jų supratimą apie literatūros struktūrą.
Suskirstykite mokinius į poras ir paprašykite jų keistis siužeto diagramomis. Vadovaukite jiems aptarti panašumus ir skirtumus jų identifikacijoje apie ekspoziciją, aukštynį, kulminaciją, nusileidimą ir išsprendimą. Skatinkite pagarbius pokalbius apie tai, kodėl jie pasirinko tam tikrus scenarijus, taip gilindami jų supratimą apie naratyvo struktūrą.
Reikalaukite iš mokinių pasirinkti ir pasidalinti konkrečiomis ištraukų iš Dragonwings, kurios paremti jų pasirinkimus dėl kiekvieno siužeto elemento. Modeliuokite, kaip cituoti tekstą ir paaiškinti savo svarstymus. Šis žingsnis stiprina artimo skaitymo įgūdžius ir sustiprina supratimą.
Skatinkite mokinius reflektuoti apie bendraklasių diskusijas ir atsiliepimus. Leiskite jiems padaryti apgalvotus pakeitimus savo diagramose, palaikant augimo mentalitetą ir demonstruojant, kad interpretacija gali keistis su naujomis perspektyvomis. Pabrėžkite bendradarbiavimo vertę mokantis.
*Dragonwings* seka Mėnulio šešėlio, jauno kinų emigranto San Franciske, 1900-ųjų pradžioje, kuris vėl susitinka su tėvu ir susiduria su iššūkiais Amerikoje. Pagrindiniai įvykiai yra 1906 metų žemės drebėjimas, Vėjininko svajonė apie skrydį ir šeimos pastangos įveikti sunkumus ir pasiekti savo svajones.
Norint sukurti siužeto diagramą *Dragonwings*, padalinkite pasakojimą į šešias dalis: Pavadinimas, Eksponavimas, Kilimo veiksmas, Aukščiausias taškas, Kritimas ir Sprendimas. Nustatykite pagrindinius įvykius kiekvienoje dalyje ir vaizduokite arba aprašykite juos, kad parodytumėte pasakojimo lanką.
Pagrindiniai posūkio taškai *Dragonwings* apima Mėnulio šešėlio atvykimą į Ameriką, 1906 metų žemės drebėjimą, Vėjininko statomą lėktuvą, skrydį ir avariją bei šeimos naujas galimybes po skrydžio.
Kuriant siužeto diagramą, mokiniai gali suskaidyti sudėtingas istorijas, tokias kaip *Dragonwings*, sustiprinti pagrindinius įvykius ir gilinti supratimą apie literatūros struktūrą, vizualiai vaizduodami pasakojimą.
Pavyzdinė siužeto diagrama *Dragonwings* apima Eksponavimą (Mėnulio šešėlis atvyksta į Ameriką), Kilimo veiksmą (1906 metų žemės drebėjimą), Aukščiausią tašką (Vėjininko skrydį), Kritimą (lėktuvo avariją) ir Sprendimą (Vėjininkas tampa verslo partneriu).