Knygoje „Berniukas ant medinės dėžės“ Leonas daugelį metų stengiasi išgyventi. Kartais jis išgyveno remdamasis gryna sėkme, kartais išgyveno dėl savo drąsos, o kartais - dėl savo intelekto. Buvo laikas, žemiausiame Leono taške, kai jam paprasčiausiai nebebuvo svarbu išgyventi ar ne. Tiesą sakant, jis netgi teikė pirmenybę mirčiai, o ne velniui, kuriame gyveno. Šiai veiklai studentai atpažins, aprašys ir iliustruos tris pavyzdžius, kada Leonas išgyveno per savo siaubingą, neįsivaizduojamą kovą.
Mokytojai taip pat gali nuspręsti pratęsti šią veiklą ir aptarti kitas memuaruose esančias temas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti 3 langelių siužetinę liniją, kurioje būtų nustatyti ir aprašyti trys pavyzdžiai, kaip Leonas išgyveno savo aplinkybes filme „Berniukas ant medinės dėžės“ .
Mokinio instrukcijos:
Vadovaukite savo mokiniams analizuoti kaip Leonas išgyveno, skatindami juos dalintis pastebėjimais, užduoti klausimus ir susieti jo patirtį su platesnėmis temomis. Apgalvotos diskusijos padeda gilinti supratimą ir ugdyti empatiją.
Paaiškinkite, kodėl svarbu klausytis atidžiai ir gerbti visas nuomones. Mokiniai labiau įsitrauks, kai žinos, kad jų idėjos yra vertinamos ir kad kiekvienas turi galimybę kalbėti.
Užduokite klausimus, pvz., „Kas, jūsų manymu, padėjo Leonui išgyventi?“ arba „Kaip Leono veiksmai parodė tiek sėkmę, tiek drąsą?“ Atviri klausimai skatina mokinius mąstyti giliau ir dalintis unikaliomis nuomonėmis.
Skatinkite mokinius paremti savo idėjas konkrečiais pavyzdžiais iš knygos. Ši praktika stiprina kritinį mąstymą ir teksto analizės įgūdžius.
Pakvieskite mokinius apmąstyti laikus, kai jie susidūrė su iššūkiais ar priėmė sudėtingus sprendimus. Asmeniniai ryšiai padaro diskusiją prasmingesne ir labiau suprantama.
Leonas išgyveno, remdamasis laime, rodydamas drąsą pavojingais momentais ir naudodamas savo protą, kad įveiktų gyvybei pavojingas situacijas Vyras ant medinės dėžės. Visi šie dalykai padėjo jam ištverti neįtikėtinus iššūkius.
Mokiniai gali sukurti 3 langelių siužetą tam, kad identifikuotų, apibūdintų ir pavaizduotų tris svarbiausius momentus, kai Leonas išgyveno, naudodami vaizdus ir trumpus aprašymus iš memuarų.
Pagrindinė pamoka yra tai, kad išgyvenimas gali priklausyti nuo sėkmės, drąsos ir sumanumo. Leono istorija rodo, kaip atsparumas, viltis ir išradingumas gali padėti žmogui išgyventi net pačius sudėtingiausius laikus.
Mokytojai gali nagrinėti temas kaip išgyvenimas, atsparumas, vilties ir drąsos įtaka, ir kaip žmonės reaguoja į ekstremalius iššūkius Vyras ant medinės dėžės.
Mokiniai turėtų paspausti Pradėti užduotį, identifikuoti tris išgyvenimo pavyzdžius, pridėti pavadinimus ir vaizdus kiekvienam, parašyti trumpus aprašymus ir išsaugoti savo darbą, kai baigs.