https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/lord-of-the-william-golding-musių/temos-simbolis-motyvas
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!

Veiklos Apžvalga


Vertingi aspektai bet literatūriniam darbui yra jos temos, simboliai, ir motyvai. Dalis bendrąją pagrindinę ELA standartų pristatyti ir paaiškinti šias sudėtingas sąvokas. Tačiau abstrakčias idėjas dažnai sunku studentams Anatomēt be pagalbos. Naudojant storyboard, studentai gali vizualiai pademonstruoti savo supratimą apie šias sąvokas, ir magistro analizę literatūros elementai. Dėl geriausios praktikos, skaitykite mūsų straipsnį su konkrečiais pamokos planas žingsnių steigiant savo klasėje ir veiklą mokyti temas, simbolius ir motyvus.

Klasėje, mokiniai gali stebėti temas Lord of the Flies naudoja siųsti stiprų pamoką savo skaitytojams apie civilizacijos ir moralės.


Lord of the Flies Temos ieškoti ir Aptarkite

Užsakyti vs Chaos

Bendra tema visoje Lord of the Flies yra ordino kova su Chaos. Nuo pat pradžių, Ralph ir Piggy bando sukurti tvarką, taisykles ir pareigas. Tačiau Džekas iš medžiotojų vadovas, tampa įveikti savo pareigas savageness. Kiti berniukai saloje yra padalintas. Kuo daugiau Ralph bando atkurti tvarką, tuo labiau paukščiai ir negailestingas Džekas tampa. Gaisrai nuniokoti salą, berniukai nužudė, ir galiausiai chaosas įsijungia Ralph kaip jis tampa medžiojama.


Praradimas nekaltumo

Prieš juos dideles saloje, berniukai dalyvavo prestižinį mokyklą ir buvo evakuota dėl branduolinio karo chaoso. Tik yra vaikai, jų gyvenimas buvo pilnas nekaltumo. Tačiau, kai jie žemės saloje laisvos nuo įstatymų, taisyklių, ir suaugusiems, jie turi kovoti dėl išlikimo, o vienas prieš kitą.


Lord of the Flies simboliai ir motyvai

Myli

Šis didelis kriauklės yra vienintelis realus tvarką, kad berniukai turi savo stovyklas. Kai Piggy Ralph Pirmasis rasti lukštais, jis naudojamas skambinti kitus berniukus ir nustatyti taisykles vyriausybės. Kaip romanas vystosi, tada kriauklė netenka galios, nes chaosas ir nestabilumas perimti. Kai akmuo yra valcavimo ant Piggy (nužudė), ji taip pat sunaikina kriauklė.


Monstras

Monstras saloje buvo įsivaizdavo šventų jaunesnių berniukų. Tai yra jų tikėjimas idėja, kuri suteikia įgaliojimus ją ir paverčia jį į realybę. Nors nėra monstras, tampa aišku, jie turėtų jaudintis dėl kiekvienos iš jų monstrus.


Į "Lord of the Flies"

Medžioklės šalis švino Jack grąžina nužudyti, šernų. Grupė ateina su idėja palikti nupjautą kiaulės galvą ant kortos į mišką kaip dovana į salą dievų. Kaip jis pradeda pūti, jis tampa užkrėstos muses. Jaunas berniukas, vardu Simonas suklumpa jai į mišką ir mano, kad jis turi pokalbį su juo. Jis tampa salos pabaisa pasireiškimas, ir simbolizuoja blogį. Jų pokalbį, galvos pasakoja Simonas ji ketina smagiai su juo ir kad visa blogybė slypi mumyse.



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Studentų instrukcijos

Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja pasikartojančias temas „Lėktuvų Viešpatyje“ . Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.


  1. Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
  2. Nurodykite temą (-as), kurią (-ias) norėtumėte įtraukti į „ Lėktuvų Viešpatį“, ir pakeisti tekstą „1 tema“.
  3. Sukurkite pavyzdį (-ius), kuris (-i) atspindi šią temą.
  4. Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
  5. Išsaugokite ir pateikite užduotį. Būtinai naudokite išskleidžiamąjį meniu, kad jį išsaugotumėte po priskyrimo pavadinimu.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Temos, simbolių, ir motyvai (lygiai 9-12)
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja pasikartojančių temų, simbolių ir / ar motyvai į istoriją. Iliustruoja atvejus kiekvienas ir parašyti trumpą aprašymą, kuris paaiškina pavyzdys anketa reikšmę.
Žinovas Kylančios Pradedant Needs Improvement
Identifikavimas tema (-ų), Simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai)
Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. Simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. Motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija.
Dauguma temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau trūksta kai kurių objektai yra arba neišsami. Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami.
Dauguma temos nėra, neišsami arba klaidinga. Dauguma simboliai trūksta, neišsami arba klaidinga. Dauguma motyvai nėra, neišsami arba klaidinga.
Nėra temos, simboliai, arba motyvai yra teisingai identifikuoti.
Pavyzdžiai ir Aprašymai
Citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją.
Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvai, kurie yra nustatyti. Aprašymai dažniausiai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją.
Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra minimalūs, klaidingas ar nesusiję su tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai būti netikslumų savo paaiškinimuose, ar nereikia pabrėžti jų reikšmę į istoriją.
Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas.
Vaizdavimas
pasirinkta tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) vaizdavimas yra tikslūs su istorija ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos.
pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra labiausiai tikslūs į istoriją. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos.
pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra netikslūs į istoriją. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos.
Anglų Konvencijos
Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo istorija.
Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą istoriją ir kai korektūra.
Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą istorija.
Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos.


Kaip Palyginti ir Supriešinti „Musių Valdovo“ Temas

1

Pristatykite Temas

Supažindinkite mokinius su temų samprata ir paaiškinkite, kad temos yra pagrindinės idėjos, aplink kurias sukasi istorija. Mokytojai taip pat gali aptarti temas, kurios yra istorijos pagrindas ir kaip be jų jokia istorija neturės prasmės. Norėdami dar labiau paaiškinti sąvoką, pateikite temų pavyzdžių iš kai kurių žinomų mokiniams žinomų istorijų.

2

Nustatykite ir Pasirinkite Temas

Kai mokiniai susipažins su temų sąvoka, padėkite jiems nustatyti kelias pasakojimo temas. Paprašykite jų išvardyti šias temas ir palyginimui pasirinkti bet kurias dvi. Konfliktas tarp civilizacijos ir barbarizmo, tvarkos ir chaoso, nekaltumo, jėgos ir valdžios praradimas bei žmogaus prigimtyje slypintis blogis yra keletas bendrų pasakojimo temų, kurias mokiniai gali palyginti.

3

Naudokite Venno Diagramą

Norėdami grafiškai iliustruoti pasirinktų temų palyginimą ir kontrastą, paprašykite mokinių naudoti Venno diagramą arba lentelę. Pažymėkite pirmąją temą vienoje pusėje, antrąją – kitoje, o dviejų temų susikirtimo vietą persidengiančioje dalyje. Naudodamiesi šia diagrama, mokiniai gali lengvai atskirti panašumus ir skirtumus.

4

Prisijunkite Prie Bendros Pamokos

Pagalvokite apie žinią, kurią autorius bando išreikšti naudodamas šias temas. Kaip jie papildo platesnę pastabą ar žinią apie visuomenę ir žmogaus prigimtį? Mokiniai gali taikyti holistiškesnį požiūrį ir bandyti analizuoti temas remdamiesi ryšiu su moralės pamoka.

Dažnai Užduodami Klausimai Apie „Musių Valdovo“ Temas, Simbolius ir Motyvus

Kokios yra pagrindinės romano „Musių valdovas“ temos?

Konfliktas ir skirtumas tarp civilizacijos ir laukinystės, tvarka ir chaosas, nekaltumo praradimas, žalojantis valdžios poveikis ir žmogaus prigimtyje slypintis blogis yra viena iš pagrindinių „Musių valdovo“ temų. Mokiniai gali analizuoti šias temas atlikdami praeities ir dabarties civilizacijų ir kai kurių civilizacijų atsiradimo ir žlugimo tyrimus.

Kaip pasireiškia knygos civilizacijos prieš barbarizmą tema?

Jaunų berniukų kova už tvarką ir standartų kūrimą kontrastuoja su jų nusileidimu į agresyvų, primityvų elgesį, nes jie praranda ryšį su civilizacija, iliustruojant civilizacijos ir barbarizmo temą. Tai taip pat reiškia veiksmus, kurių imsis žmonės, norėdami išgyventi distopiniame pasaulyje.

Kaip istorijoje pasitelkiamas šešėlių ir tamsos motyvas?

Tamsa ir šešėliai yra vis žiauresnės, baisesnės ir piktesnės salos atmosferos metafora. Jame vaizduojami berniukų vidiniai konfliktai ir didėjantis pavojus, į kurį jie patenka.




*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/lord-of-the-william-golding-musių/temos-simbolis-motyvas
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.