Bendra veikla Ispanijos klasė studentams sukurti šeimos medį ar pristatymą. Puikus būdas gauti juos pradėti yra su šeimos žemėlapyje. Naudojant amplua kaip prieš veikla, studentai gali užpildyti šią simbolių žemėlapį, patenka į naudojant šeimos narių, aprašymai, Žodynas įpročio įkėlė, amžiaus ir lyties. Atsižvelgdama juos užpildyti šią informaciją, prieš užbaigdamas savo šeimos medį užsiima studentą, padėti į tikslią kalbos įsisavinimo. Studentai taip pat gali pasirinkti baigti šeimos medis projektą, naudojant siužetinės linijos kūrėjas. Su įkelti nuotraukas funkcija įrankių juostoje, jie gali pridėti nuotraukas savo šeimos nariais!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
Modeliuokite, kaip rašyti pilnus sakinius apie kiekvieną šeimos narį, pvz., „Mano mama yra keturiasdešimties metų ir mėgsta skaityti.“ Šis pratimas padeda mokiniams ugdyti sklandumą ir stiprina teisingą gramatiką.
Duokite mokiniams sakinio šablonus ir dažnai naudojamų aprašomųjų žodžių sąrašą. Ši pagalba padaro lengviau išreikšti idėjas ir didina pasitikėjimą naudotis naujais žodžiais.
Organizuokite mokinius į poras arba mažas grupes, kad jie galėtų dalintis savo šeimos žemėlapiais. Šis metodas skatina kalbėjimo praktiką ir padeda mokiniams mokytis vieniems iš kitų pavyzdžių.
Leiskite mokiniams piešti arba įkelti šeimos narių nuotraukas. Vizualai palaiko atminties išlaikymą ir padaro aprašymus patrauklesnius visiems mokiniams.
Duokite konstruktyvių atsiliepimų, kai mokiniai pristato savo šeimos medžius. Pabrėžkite teisingą žodyno naudojimą ir švelniai taisykite klaidas, kad palaikytumėte nuolatinį kalbos tobulėjimą.
'¿Cómo es tu familia?' žodyno veikla padeda mokiniams praktikuoti ispanų kalbos šeimos žodyną, apibūdinant šeimos narius, jų santykius, amžių, išvaizdą ir pomėgius—dažnai naudojant šeimos žemėlapius arba medžius.
Pradėkite su šeimos žemėlapiu, naudodami standartinius veikėjus, kad mokiniai galėtų praktikuoti žodyną, pvz., šeimos narių vardus, amžių ir aprašymus. Tęskite šeimos medžio projektą, kuriame mokiniai įtrauks savo realius arba fiktyvius šeimos narius su nuotraukomis ir trumpais aprašymais.
Prašykite mokinių sukurti siužetą: pridėti kiekvieno šeimos nario vardą kaip pavadinimą, rašyti jų amžių, apibūdinti jų išvaizdą, paaiškinti ryšį ir paminėti hobį ar mėgstamą veiklą kiekvienam asmeniui. Skatinkite naudoti nuotraukas, jei įmanoma.
'Šeimos žemėlapis' padeda mokiniams organizuoti mintis ir praktikuoti žodyną kontekste prieš pereinant prie pilno šeimos medžio projekto, taip gerinant įsitraukimą ir kalbos įgūdžius.
Naudokite susijusias veiklas, pvz., veikėjų žemėlapius, leiskite mokiniams pridėti asmeninių arba fiktyvių detalių, įtraukite nuotraukas ir aiškiai bei žingsnis po žingsnio pateikite instrukcijas, kad padidintumėte dalyvavimą ir kalbos mokymąsi.