Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Šis ženklas žemėlapis leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant istoriją, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį lygiu ar interesų savo klasėje. Spausdinimas kaip lapuose jūsų mokiniams naudotis, o skaitymas yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šio personažo žemėlapį į savo klasėje. Arba, jei norite, sukurkite tuščią šabloną savo studentams baigti!
Esperanza pristato mums daug simbolių, ir ne visi jie yra įtraukti į simbolių žemėlapyje. Pasirinkite simbolių jūs ar jūsų mokiniai manymu yra svarbiausia. Jeigu norite, galite pakeisti langelį rubrikas ir siužetinės linijos sutelkti dėmesį į įvairius aspektus, pavyzdžiui, okupacijos ar gydymui moterims / Latinos ir tt
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
Padidinkite mokinių įsitraukimą, naudojant veikėjų žemėlapius kaip pagrindą grupinėms diskusijoms. Bendradarbiavimo analizė padeda mokiniams ugdyti kritinio mąstymo įgūdžius ir vertinti skirtingas perspektyvas.
Skirkite mokiniams konkrečius vaidmenis, pvz., diskusijų vadovas arba veikėjo ekspertas, kad visi dalyvautų ir sutelktų dėmesį į veikėjų analizę.
Pakvieskite mokinius remtis savo veikėjo žemėlapiais dalindamiesi pastebėjimais. Tai skatina juos naudoti įrodymus iš teksto ir savo pastabų.
Vadovaukite diskusijai klausdami, kaip veikėjo bruožai įtakoja sprendimus ir veda siužetą į priekį. Ryšių kūrimas gilina supratimą.
Skatinkite klasės aplinką, kurioje mokiniai jaustųsi saugūs pagarbiai nesutikti ir palaikyti savo idėjas su teksto įrodymais.
Veikėjo žemėlapis knygai Mango gatvės namai yra vizualinė priemonė, padedanti mokiniams sekti ir organizuoti svarbiausias knygos veikėjų detales, tokius kaip bruožai, ryšiai ir iššūkiai, todėl lengviau suprasti pasakojimą skaitydami.
Naudodami veikėjo žemėlapį, duokite mokiniams spausdinamą užduotį arba skaitmeninį šabloną, kur jie gali įvesti informaciją apie kiekvieną pagrindinį veikėją skaitydami. Tai padeda geriau suprasti, nes mokiniai pastebi svarbius bruožus ir ryšius per visą romaną.
Geras veikėjo žemėlapis knygai Mango gatvės namai turėtų apimti kiekvieno veikėjo vardą, asmenybės bruožus, jų ryšį su pagrindine veikėja (Esperanza) ir pagrindinius iššūkius, su kuriais jie susiduria pasakojime.
Taip, galite lengvai redaguoti veikėjo žemėlapio šabloną pagal skirtingus mokyklos lygius ar klasių poreikius. Pakeiskite antraštes, pridėkite užduotis arba keiskite dėmesį, kad pabrėžtumėte kultūrinę tapatybę ar veikėjo vystymąsi, kaip reikalinga.
Naudojant veikėjo žemėlapį, padidėja skaitymo supratimas, padeda mokiniams įsiminti veikėjų detales ir skatina gilų analizę, sekant, kaip veikėjai sąveikauja ir keičiasi. Tai greitas ir veiksmingas būdas įtraukti mokinius į tekstą.