Daugybė emocijų, kurias gali rodyti „ Storyboard That “ personažai, suteikia studentams įdomų būdą praktikuoti prancūzų kalbos subjunktyvą. Vykdydami šią veiklą mokiniai pasitelks simbolių pozas ir išraiškas, kad sukurtų siužetinę liniją, praktikuojančią naudojant subjunktyvą. Studentai savo siužetinėse lentose gali naudoti įprastus subjektyvius sakinių pradmenis, tokius kaip „je suis content que…“ arba „nous sommes tristes que…“. Norėdami įsitikinti, ar pavardės vartojimas yra akivaizdus visose įvardžių formose, nurodykite, kad mokiniai vartoja tik -ir, -re ir netaisyklingus veiksmažodžius.
| ATLIEKAMOSIOS SĄLYGOS | PAGRINDINIS PUNKTAS |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens man neskanu. |
| Je pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère eilė ... | je trouverai de l'amour un kelion. |
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją praktikuoti naudodami subjunktyvų / orientacinį, naudodamiesi bendrais priklausomais sakiniais, kurie išreiškia emocijas, galimybę ar tikrumą. Norėdami tai padaryti, sukursite dviejų stulpelių siužetinę liniją pagal toliau pateiktas specifikacijas.