Išskirtinis būdas jūsų mokiniai sekti istoriją yra jiems sekti įvykius iš jo. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji taip pat sustiprina pagrindinius įvykius, kurie padeda studentams plėtoti geriau suprasti, kaip įvykiai tilptų kartu pateikti bendrą struktūrą istorija.
Pagrindinis renginys 1
1957, rubinas šeima persikėlė į New Orleans. Jos tėvai abu gavo darbą ir paėmė savo vaikus į bažnyčią kiekvieną savaitę.
Pagrindinis renginys 2
1960, teisėjas įsakė keturis juodus vaikus eiti į visa balta pradinėje mokykloje. Ruby buvo vienas iš pasirinktų merginų, ji turėjo eiti į mokyklą, visi vieni.
Pagrindinis renginys 3
Ruby eidavo kasdien minios piktas baltųjų žmonių gauti Frantz elementarų. Ji saugojo iš teisėjų. Tai truko kelis mėnesius.
Pagrindinis renginys 4
Kiekvieną dieną Rubinas nuėjo į mokyklą ir buvo visi vieni. Baltos žmonių nebūtų siųsti savo vaikus į mokyklą. Ruby ne tai; ji norėjo išmokti.
Pagrindinis renginys 5
Vieną dieną, Rubinas pamiršau pasakyti savo kasdienį maldą, kol ji gavo į mokyklą. Ji sustojo priešais piktas minios ir sakė, kad jos malda, tada nuėjo į mokyklą. Jos mokytoja buvo sužavėtas.
Pagrindinis renginys 6
Afterword: Kai baltos šeimos išsiuntė savo vaikus į mokyklą su Ruby. Netrukus daugiau juodos vaikai lankė Franz ELEMENTARY kartu su baltų.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)