https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/ķēms-varenais-pa-stūrmanim-filiķe/filmas-plakāts
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!

Aktivitātes Pārskats


Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var novirzīt svarīgākos romāna aspektus. Pēc Freak the Mighty izlasīšanas studenti izveidos filmas plakātu, kurā parādīs sižeta iestatījumu, varoņus un izvēlēto ainu vai visaptverošās tēmas . Studenti var ietvert grāmatas nosaukumu un autoru, pievilcīgu tekstu un “kritiķu recenziju”, kas auditoriju informē, kāpēc viņiem jāiet skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.

Lai veiktu šo klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram studentam piešķirt citu nodaļu vai ainu, kurai koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem iepazīstināt ar izvēli, ko viņi izdarījuši radīšanas procesā.

Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet filmas Freak the Mighty filmas plakātu.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Nosakiet ainas, varoņus un / vai priekšmetus, kas piemēroti Freak the Mighty, un izkārtojiet tos prasmīgi uz plakāta. Jūs varat izvēlēties parādīt konkrētu grāmatas ainu vai visaptverošu tēmu.
  3. Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī pievilcīgu saukli vai atzīmi.
  4. Pievienojiet kritiķa recenziju: viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc auditorijai jāiet skatīties šo filmu un kas ir saistošs šajā stāstā.
  5. Saglabājiet bieži!

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Filmas Plakāts
Izliecieties, ka jūsu grāmata tiek veidota par grāvēju! Izveidojiet filmas plakātu, kurā parādīts iestatījums, varonis un izvēlēta stāsta aina vai galvenā tēma. Iekļaujiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot stāstu.
Prasmīgs Parādās Sākums
Teksts
Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu.
Trūkst viena teksta elementa.
Trūkst divu vai vairāku teksta elementu.
Ilustrācijas
Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt.
Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas.
Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma.


Kā palīdzēt studentiem izveidot īsu video par tēmu “Freak The Mighty”

1

Izplatiet Uzdevumus

Vispirms aiciniet dažus brīvprātīgos piedalīties aktivitātē un īsi izskaidrojiet projekta mērķus un mērķus, kā arī to, kā skolēni tos var sasniegt. Izveidojiet detalizētu sarakstu ar uzdevumiem, kas nepieciešami šim īsajam projektam, un lūdziet studentus izveidot komandu un sadalīt šos uzdevumus savā starpā. Piemēram, filmēšanas grupa, rakstīšanas grupa, aktieru grupa un montāžas komanda ir dažas komandas, kas skolēniem ir jāizveido.

2

Izceliet Laba Skripta Nozīmi

Katras grupas vai personas videoklipa dialogam, stāstījumam vai parakstiem jābūt ieskicētiem skriptā. Skriptam ir jāatspoguļo izvēlētā tēma vai problēma, un tam jābūt labi sakārtotam. Lūdziet studentus rūpīgi uzrakstīt scenāriju, lai tas saglabātu autora sākotnējo skatījumu, bet tajā pašā laikā sniegtu kaut ko interesantu.

3

Veiciniet Scenārija Izveidi

Lūdziet studentus izveidot vizuālu scenāriju, kurā aprakstīta kadru secība, scenāriji un svarīgi attēli, ko viņi plāno iekļaut savā filmā. Tas atvieglo plānošanu un organizēšanu. Studenti varēs arī izsekot savam progresam, izmantojot šo scenāriju.

4

Iegādājieties Filmēšanas Aprīkojumu

Sniedziet vai paskaidrojiet studentiem, kā izmantot ierakstīšanas rīkus, piemēram, mobilos tālruņus, kameras vai planšetdatorus. Pārliecinieties, ka viņi var izmantot statīvus, ja nepieciešams. Māciet klasei, kā izmantot rediģēšanas programmu, lai augšupielādētu un sakārtotu savus fotoattēlus, audio un videoklipus.

5

Struktūra un Tagadne

Kad videoklips ir nofilmēts un montēts, skolēniem tas ir jāstrukturē un jāprezentē visas klases priekšā. Skolotāji var arī rīkot konkursu, lai trīs labākajām grupām piešķirtu labākās video balvas.

Bieži uzdotie jautājumi par filmas “Freak The Mighty” plakāta izveidi

Kāds ir Freak the Mighty kopsavilkums?

Jauniešu grāmatu "Freak The Mighty" sarakstījis Rodmens Filbriks. Tajā ir aprakstīta neticamā saikne starp diviem zēniem, vārdā Maksu un Kevinu, kuri abi ir fiziski milzīgi savam vecumam. Kevinam ir fiziski traucējumi. Viņi kopā dodas piedzīvojumos kā "Freak the Mighty".

Kā skolēni plakātā var ilustrēt Maksa un Kevina draudzību?

Studenti var izteikt savu īpašo saikni ar attēliem, piemēram, saliktām rokām, simbolisku objektu, kas attēlo viņu saikni, vai grafisku motīvu. Viņi var arī izvēlēties jebkuru Maksa un Kevina piedzīvojumu kopā un parādīt šo ainu uz plakāta. Piemēram, Kevins glābj Maksu no tēva vai Makss paceļ Kevinu uz viņa pleciem.




*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/ķēms-varenais-pa-stūrmanim-filiķe/filmas-plakāts
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.