Šarlotes Tīmeklis: Šarlotes Tīmekļu Nozīme

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Šī ir vēl viena aktivitāte, kur skolēni var izpētīt cēloņus un sekas , izmantojot četras dažādas webs ka Charlotte rada jaunas stāstā. Katra mājas nes savu nozīmi, un pārvieto gabals uz priekšu. Šī darbība ir paredzēta studentiem pārbauda katras mājas ir nozīme sīkāk.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu norādījumi

Izveidot Maketa noteikt cēloni un sekas katras tīmekļa Charlotte izraisīto Šarlotes Web.

Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
Atlasiet katru tīmekli (padoms: meklēšanas lodziņā meklējiet "web" un izmantojiet viedās iespējas!).
Aprakstiet tīmekļa nozīmi.
Aprakstiet, kā tā maina stāstu.
Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Mācību cēlonis un sekas laikā Plot

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rubrika

	Prasmīgs 5 Points	Parādās 3 Points	Sākums 1 Points
Paskaidrojums	Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi.	Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs.	Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.	Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem.
Pierādījumi par Piepūli	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts.	Darbs parāda dažus pūles pierādījumus.	Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm.
Konvencijas	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu norādījumi

Izveidot Maketa noteikt cēloni un sekas katras tīmekļa Charlotte izraisīto Šarlotes Web.

Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
Atlasiet katru tīmekli (padoms: meklēšanas lodziņā meklējiet "web" un izmantojiet viedās iespējas!).
Aprakstiet tīmekļa nozīmi.
Aprakstiet, kā tā maina stāstu.
Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 2-3

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Mācību cēlonis un sekas laikā Plot

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rubrika

	Prasmīgs 5 Points	Parādās 3 Points	Sākums 1 Points
Paskaidrojums	Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi.	Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs.	Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.	Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem.
Pierādījumi par Piepūli	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts.	Darbs parāda dažus pūles pierādījumus.	Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm.
Konvencijas	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas.

Kopēt Darbību

Kā Veicināt Kritisku Domāšanu Jaunākiem Skolēniem

Veicināt Zinātkāri

Ļaujot studentiem uzdot jautājumus par apkārtējo vidi, viņi var attīstīt zinātkāres sajūtu. Dodiet cilvēkiem iespēju izpētīt un mācīties. Šim nolūkam skolotāji var apspriest dažas interesantas tēmas pēdējās 10 minūtēs katrā klasē. Piemēram, kosmosa izpēte, automašīnas mehānika un gaisa balona darbība, un pārrunājiet šīs tēmas, izmantojot saistošas aktivitātes.

Veiciniet Problēmu Risināšanu

Sniedziet skolēniem vecumam atbilstošas mīklas un izaicinājumus. Mudiniet viņus apsvērt dažādas taktikas un paņēmienus, lai rastu risinājumu. Atgādiniet skolēniem, lai problēmas risināšanas laikā vispirms ir jāapsver visas iespējas un jāizvēlas optimālākais risinājums.

Dodiet Mīklas

Puzles var uzlabot kritisko domāšanu un mudināt skolēnus risināt izaicinājumus un vingrināt savas smadzenes jautrā veidā. Skolotāji var sadalīt skolēnus vairākās grupās un nodrošināt katrai grupai atšķirīgu mīklu kastīti un laika ierobežojumu.

Izmantojiet Kritisko Lasīšanu

Jautājumu uzdošana par autora nodomu, galvenajiem punktiem un apstiprinošiem faktiem palīdzēs studentiem analizēt un novērtēt tekstus. Mudiniet savus skolēnus izdarīt secinājumus un prognozes, pamatojoties uz visu pieejamo informāciju.

Izmantojiet Atvērtos Jautājumus

Uzdodiet jautājumus, kas prasa vairāk informācijas nekā vienkārši jā vai nē. Mudiniet viņus pārdomāt un izteikt savas idejas. Uzdodot jautājumu "Kāda stāsta daļa jums likās interesanta?" kā piemēru, nevis "Vai jums patika stāsts?"

Bieži Uzdotie Jautājumi par Šarlotes Tīmekli: Cēloņi un Sekas

Kā Šarlotes Webs ietekmēja to, kā cilvēki uztvēra Vilburu?

Pateicoties tīmeklim, Vilbura reputācija ievērojami palielinājās. Tie piesaistīja cilvēku uzmanību un lika viņiem augsti domāt par cūku Vilburu. Cilvēki mēdza apmeklēt Vilburu no tālām pilsētām, kas viņam palīdzēja iegūt ievērojamu slavu. Galu galā tas viņa dzīvību paglāba.

Vai sākumā kāds nopietni uztvēra ziņojumus tīmeklī?

Cilvēki sākotnēji noraidīja signālus kā mānīšanu skepticisma dēļ. Taču, kad sāka veidoties arvien vairāk tīklu, kas satur dažādus vēstījumus, cilvēki sāka domāt, ka notiek kaut kas ārkārtējs. Lēnām, pateicoties Šarlotei, cilvēki sāka ticēt Vilbura spējām un viņš kļuva slavens.

Kādu lomu stāsta galvenajā tēmā spēlēja Šarlotes tīkli?

Galvenā draudzības un nesavtības idejas sastāvdaļa bija Šarlotes tīkli. Tie atklāja Šarlotes mīlestības un uzticības Vilburam dziļumu un parādīja pat vismazāko labestības darbu spēku. Pat stāsta beigās Šarlote nomira, nesavtīgi palīdzot Vilburam.