Studenti var izveidot plakāta izmēra karti dažādiem ar ASV vēsturi saistītiem projektiem. Runājot par izpētes laikmetu, viņiem ir noderīgi atzīt cilvēkus, kuri dzīvoja uz zemes pirms Eiropas iekarošanas. Šajā aktivitātē skolēni atzīmēs reģionus un tajos dzīvojošos cilvēkus. Studenti var izveidot karti, kas identificē suverēnās pamatiedzīvotāju zemes mūsdienās un veikt salīdzinājumu starp to, kādas tās bija pirms kolonizācijas. Viņi var arī izveidot karti, kurā parādītas pirmās Eiropas apmetnes visā Ziemeļamerikā. Iespējas ir bezgalīgas!
Atrodiet citus karšu plakātus un karšu darblapas , ko pievienot kā veidnes šim uzdevumam. Darblapas var izdrukāt un aizpildīt ar roku vai pabeigt Storyboard Creator.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: iezīmējiet Amerikas kontinenta karti ar vietējiem kultūras reģioniem, apdzīvotām vietām un daudz ko citu.
Studentu instrukcijas:
Aiciniet skolēnus dalīties ar savām domām par zemes atzīšanas nozīmi pirms kartēšanas aktivitātes uzsākšanas. Vadot grupas sarunu, palīdz skolēniem saistīt kartes projektu ar patiesu cieņu pret vietējiem iedzīvotājiem.
Palīdziet skolēniem izpētīt, kuras autohtones tautas pirmos dzīvoja jūsu skolas reģionā. Izmantojiet digitālos rīkus vai bibliotēkas resursus, lai atrastu precīzu, aktuālu informāciju un padarītu mācību procesu nozīmīgāku.
Iekļaujiet primāros avotus, piemēram, citātus, līgumus vai mākslas darbus no autohtonajām kopienām, mācību procesā. Šis padziļina izpratni un veicina skolēšu iesaisti autentiskās perspektīvās.
Rosiet skolēnus, uzrakstīt īsu dienasgrāmatas ierakstu par to, ko viņi ir uzzinājuši par kartēšanu un diskusijām par autohtono zemēm. Refleksija veido empātiju un personīgas saiknes ar vēsturi.
Zemes atzīšana Eksplorācijas laikmetā nozīmē atzīt un minēt indēņu tautas un kultūras, kas dzīvoja uz šīs zemes pirms Eiropas kolonizācijas. Tas palīdz skolēniem izprast šo reģionu vēsturi un nozīmi pirms un pēc Eiropas iemājošanās.
Skolēni var izveidot karti, marķējot reģionus ar indēņu grupu nosaukumiem un izceļot viņu kultūras teritorijas pirms Eiropas iebrukuma. Pievienojot attēlus un salīdzinot šos reģionus ar mūsdienu robežām, projekts kļūst interesantāks.
Ieviest indēņu tautas Eksplorācijas laikmeta stundās nodrošina pilnīgāku un precīzāku vēstures ainu, atzīstot kultūras, kas pastāvēja jau pirms Eiropas ierašanās, un palīdzot skolēniem novērtēt Amerikas sarežģītību.
Kartes plakāti var tikt izmantoti marķējot indēņu reģionus, sekojot Eiropas kolonizācijas apmetnēm, salīdzinot pirms un pēc kolonizācijas kartes un iedrošinot skolēnus pievienot attēlus vai pētīt faktus par katru teritoriju.
Skolotāji var atrast kartes darba lapas un šablonus tiešsaistē vai izmantot resursus, piemēram, Storyboard Creator, lai drukātu vai digitāli aizpildītu kartes šai zemes atzīšanas un izpētes aktivitātei.