"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/age-of-exploration-amerikā/roanoke-kolonija
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Mystery ieskauj vienu no senākajām angļu kolonijām. Kolonisti ieradās Roanoke salā Česapīka līcī sešpadsmitā gadsimta beigās, taču neviens kolonijas pierādījums nebija tikai trīs gadus pēc tā dibināšanas.
Šajā aktivitātē studenti pētīs „Zaudēto koloniju Roanokē” un izveidos laika grafiku, kas attēlo notikumus starp tās dibināšanu un iespējamo izzušanu. No John White sākotnējās nolaišanās līdz angļu spāņu armādas sakāvei studentiem būs dažādi aizraujoši notikumi, kas pārstāvēs šo vēsturisko noslēpumu. Studentiem nebūs galīgas atbildes par “Kas noticis ar Roanoke?” Par to laika grafiku; studentiem ir jāizveido vēsturiska hipotēze par to, ko viņi uzskata par Roanoke kolonistu visticamāko rezultātu.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju!
Paplašināta darbība: Roanoke Crime Scene Investigation
Šai paplašinātajai aktivitātei skolēniem ir jāiesniedz klases grafiks un jāpaskaidro, kas, viņuprāt, notika ar zaudētajiem Roanoka kolonistiem. Pēc visām prezentācijām studentiem būtu jābalso par to, ko viņi uzskata par ticamāko hipotēzi. Studentu var izvēlēties par tiesnesi vai policijas priekšnieku, lai saskaņotu balsis un lasītu klases vairākuma lēmumu.
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē Roanoke kolonijas galvenos notikumus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Ja nepieciešams, pievienojiet papildu šūnas.
- Katras šūnas nosaukumā atzīmējiet galveno notikumu Roanoke kolonijas apmetnē.
- Katrā apraksta lodziņā aprakstiet notikumu.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Timeline
Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Mystery ieskauj vienu no senākajām angļu kolonijām. Kolonisti ieradās Roanoke salā Česapīka līcī sešpadsmitā gadsimta beigās, taču neviens kolonijas pierādījums nebija tikai trīs gadus pēc tā dibināšanas.
Šajā aktivitātē studenti pētīs „Zaudēto koloniju Roanokē” un izveidos laika grafiku, kas attēlo notikumus starp tās dibināšanu un iespējamo izzušanu. No John White sākotnējās nolaišanās līdz angļu spāņu armādas sakāvei studentiem būs dažādi aizraujoši notikumi, kas pārstāvēs šo vēsturisko noslēpumu. Studentiem nebūs galīgas atbildes par “Kas noticis ar Roanoke?” Par to laika grafiku; studentiem ir jāizveido vēsturiska hipotēze par to, ko viņi uzskata par Roanoke kolonistu visticamāko rezultātu.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju!
Paplašināta darbība: Roanoke Crime Scene Investigation
Šai paplašinātajai aktivitātei skolēniem ir jāiesniedz klases grafiks un jāpaskaidro, kas, viņuprāt, notika ar zaudētajiem Roanoka kolonistiem. Pēc visām prezentācijām studentiem būtu jābalso par to, ko viņi uzskata par ticamāko hipotēzi. Studentu var izvēlēties par tiesnesi vai policijas priekšnieku, lai saskaņotu balsis un lasītu klases vairākuma lēmumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē Roanoke kolonijas galvenos notikumus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Ja nepieciešams, pievienojiet papildu šūnas.
- Katras šūnas nosaukumā atzīmējiet galveno notikumu Roanoke kolonijas apmetnē.
- Katrā apraksta lodziņā aprakstiet notikumu.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Timeline
Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā uzzināt par Roanokas pazaudētās kolonijas laika skalu
1
Iekļaujiet primāros avotus, lai padziļinātu Roanoke laika līnijas izpēti
Uzlabojiet savu skolēnu izpratni, ieviešot primāros avotus—tādus kā kartes, vēstules vai dienasgrāmatas ierakstus no Roanoke perioda. Sniedzot autentiskus vēstures dokumentus, skolēni var izpētīt reālas perspektīvas un detaļas, padarot viņu laika līnijas precīzākas un interesantākas.
2
Vadiet skolēnus analītiskai primāro avotu apkopošanai un apskats
Māciet skolēniem lasīt, atzīmēt un pārformulēt svarīgākos primāro avotu fragmentus, kas attiecas uz galvenajiem Roanoke notikumiem. Modelējiet, kā iegūt svarīgu informāciju un palīdziet skolēniem to apkopt savos vārdos, veidojot laika līnijas aprakstus.
3
Veiciniet kritisko domāšanu, salīdzinot dažādus vēsturiskos stāstus
Prasiet skolēniem identificēt līdzības un atšķirības dažādu primāro avotu aprakstos par vienu notikumu. Veiciet īsu diskusiju par to, kāpēc stāsti var atšķirties, stiprinot vēsturisko domāšanu.
4
Atbalstiet skolēnus, citējot viņu primāros avotus
Parādiet skolēniem, kā izveidot vienkāršus citātus no izmantotajiem primārajiem avotiem. Izskaidrojiet, kāpēc ir svarīgi norādīt avotus, lai attīstītu pētniecības prasmes un vēsturisko integritāti.
5
Aiciniet skolēnus prezentēt, kā primārie avoti ietekmēja viņu hipotēzes
Ļaujiet skolēniem dalīties, kuri primārie avoti visvairāk ietekmēja viņu galīgo teoriju par Roanoke likteni. Veiciniet īsas, koncentrētas prezentācijas, lai sasaistītu pētījumus ar viņu vēsturiskajām hipotēzēm.
Bieži uzdotie jautājumi par Roanokas pazaudētās kolonijas laika skalu
Kas ir Zaudētā Kolonija Roanoke un kāpēc tā ir svarīga Amerikas vēsturē?
Zaudētā Kolonija Roanoke attiecas uz agrīnu angļu koloniju, kas tika izveidota Roanoke salā 1500. gadsimta beigās. Tā ir svarīga, jo visa kolonija noslēpumaini izzuda dažu gadu laikā, kļūstot par vienu no lielākajām neatrisinātajām vēstures mīklām Amerikā un veicinot nepārtrauktu ziņkārību un pētījumus.
Kā skolēni var izveidot efektīvu laika līniju par Roanoke koloniju?
Lai izveidotu efektīvu laika līniju, skolēniem būtu jā identificē galvenie notikumi no Roanoke dibināšanas līdz tās izzušanai, skaidri aprakstīt katru notikumu un izmantot attēlus vai ilustrācijas. iekļaujot vēsturisku hipotēzi beigās, tas palīdz demonstrēt kritisko domāšanu par to, kas varētu notikt kolonistiem.
Kādi ir galvenie notikumi, kurus būtu jāiekļauj Roanoke laika līnijā?
Svarīgi notikumi ir Johna White pirmā ierašanās, kolonijas izveide, sadarbība ar vietējiem indiāņiem, Johna White atgriešanās Anglijā, spāņu armādas sakāve un galīgā atklāšana, ka kolonija ir izzudusi.
Kādas ir radošas alternatīvas tradicionālajai laika līnijai, mācot par Roanoke?
Skolotāji var ļaut skolēniem izveidot laika līnijas plakātu prezentācijām vai galerijas pastaigām vai izstrādāt nozieguma vietas izpētes aktivitāti, kur skolēni izvirza hipotēzes un balso par ticamāko skaidrojumu par kolonijas likteni.
Kāpēc vēsturnieki joprojām debatē par to, kas notika ar Roanoke kolonistiem?
Vēsturnieki debatē par Roanoke kolonistu likteni, jo nav skaidru pierādījumu, kas izskaidrotu viņu izzušanu. Trūkst skaidru pavedienu, kas ir novedis pie dažādām teorijām, padarot šo tēmu par aizraujošu pētījumu un diskusiju priekšmetu klasē.
Vairāk Storyboard That Darbības
Age of Exploration Amerikā
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/age-of-exploration-amerikā/roanoke-kolonija
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
