Arktikas / Subarktikas Vārdnīcas Pamatiedzīvotāji

Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas definēs un ilustrēs galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar Arktikas / Subarktikas reģionu un tā pirmajām valstīm . Katrā šūnā būs termins, tā definīcija un ilustrācija, kas attēlo nozīmi. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.

Ieteicamais Arktikas pirmās nācijas vārdnīca

• Athabascan
• Aleuta (Unangana)
• Yupik
• Inuīti (Iñupiat)
• Kanādā:
• Atabaskana (Dene)
• Gvičins
• Inuīti (inuvialuit)
• Grenlandē:
• Inuīti (Kalaallit)
• Ojibwa
• Atikamekw
• Innu
• Beothuk
• Iglu
• Ādas telts
• Umiak
• Kajaks
• Tundra
• Mūžīgais sasalums
• Taiga jeb boreālais mežs
• Iditarod
• Ledus skimeris
• Tuuq
• Ledus zonde
• Musher
• Ledājs
• Mukluks vai kamik
• Sniega brilles
• Sniega kurpes
• Ulu
• Ziemeļblāzma

Due Date:

Objective: Create a storyboard that demonstrates your understanding of different words using both an illustration and a definition.

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
3. In the description boxes, write the definition of the term.
4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.
5. Save and exit when you're done.

Requirements: Must have 3 terms, correct definitions and appropriate illustrations for each that demonstrate your understanding of the words.