Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var apkopot svarīgākos romāna aspektus. Pēc grāmatas Underground to Canada izlasīšanas skolēni izveidos filmas plakātu, kurā tiks parādīta vide, varoņi un izvēlētā aina vai stāsta galvenās tēmas . Studenti var iekļaut grāmatas nosaukumu un autoru, āķīgu aprakstu un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.
Lai padarītu to par klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram skolēnam piešķirt atšķirīgu nodaļu vai ainu, uz kuru koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem prezentēt izvēli, ko viņi izdarījuši izveides procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot "filmu plakātu" grāmatai Underground to Canada .
Studentu instrukcijas:
Veiciniet sadarbību, organizējot vienaudžu pārskatu, kur skolēni sniedz atgriezenisko saiti par saviem filmu afišām. Tas attīsta kritisko domāšanu un komunikācijas prasmes, vienlaikus palīdzot skolēniem uzlabot savu darbu pirms prezentēšanas.
Modelējiet un apspriediet, kā izskatās noderīga atsauksme, koncentrējoties gan uz pozitīviem komentāriem, gan uz konkrētiem ieteikumiem uzlabojumiem. Tas nodrošina, ka skolēni ir respektablīvi un mērķtiecīgi savos vērtējumos.
Piešķiriet partnerus vai mazākas grupas, lai katrs skolēns būtu auditorija savam darbam. Dažādas perspektīvas palīdz skolēniem redzēt savas afišas no dažādiem skatpunktiem.
Sniedziet vienkāršu kontrolsarakstu ar uzdotajiem jautājumiem, piemēram: Vai afišā ir aizraujoša aina? Vai sauklis ir pievilcīgs? Strukturēti rīki palīdz skolēniem saglabāt fokusu un sniegt jēgpilnu atsauksmi.
Dodiet skolēniem iespēju atjaunināt savas afišas pēc pārskatīšanas. Šis solis dod skolēniem spēku, uzņemties atbildību par savu mācīšanos un radīt labāko darbu.
Lai izveidotu filmu plakāta projektu par 'Underground to Canada', ļaujiet skolēniem izlasīt romānu, pēc tam izstrādāt plakātus, kas izceļ galvenās vieta, personāži un tēmas. Iedrošiniet viņus iekļaut grāmatas nosaukumu, autoru, pievilcīgu saukli un īsu 'kritiķa pārskatu'. Katram skolēnam piešķiriet atšķirīgu ainu vai nodaļu dažādības dēļ un ļaujiet viņiem prezentēt savus plakātus klasē.
Radošas idejas ietver koncentrēšanos uz galvenajām ainas, citātu izmantošanu kā saukļiem, simbolisko attēlu pievienošanu vai plakātu veidošanu no varoņa skatpunkta. Skolēni var arī iekļaut īsu pārskatu un izvēlēties unikālas krāsu shēmas vai fontus, kas atbilst romāna tonim.
Skolēniem būtu jāiekļauj grāmatas nosaukums un autors, galvenie varoņi, neaizmirstama aina vai tēma, pievilcīgs sauklis vai sauklis un īss 'kritiķa pārskats'. Vizualie elementi, piemēram, attēli, kas saistīti ar stāstu, un radošas izkārtojumi, var padarīt plakātu izceļošu.
Novērtējiet plakātus pēc radošuma, precizitātes stāsta attēlošanā, iekļaujot nepieciešamos elementus (nosaukums, autors, sauklis, pārskats) un skolēna paskaidrojumu par dizaina izvēlēm. Izmantojiet novērtēšanas kritēriju, lai nodrošinātu taisnīgumu un skaidrību.
Jūs varat atrast filmu plakātu šablonus tiešsaistē, izmantojot izglītības resursu vietnes vai meklējot bezmaksas klases šablonus. Dažas mācību platformas piedāvā pielāgotus plakātu formātus, kas palīdz skolēniem ātri sākt.