Nodarbības vai nodarbības sākšana ar galveno vārdu krājumu, ko skolēni redzēs savos lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un saglabāšanai. Šajā aktivitātē skolēni izveidos stāstu shēmu, kas definē un ilustrē galvenos vārdu krājumus, kas saistīti ar Barbaras Smuckeres tēmu Underground to Canada. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā pielietojumu un saglabā to kā daļu no leksikas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē jaunus vārdu krājuma vārdus no Underground līdz Kanādai .
Studentu instrukcijas:
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Veiciniet skolēnus dalīties un apspriest savas ilustrētās vārdnīcas tabulas, izveidojot galerijas izstādi jūsu klasē. Tas veido sadarbības mācīšanās vidi un palīdz stiprināt vārdnīcu caur vienaudžu mijiedarbību.
Izvietojiet galdu vai galdu apkārt telpu, lai katrs skolēns varētu izstādīt savu stāstījumu. Pārliecinieties, ka ir pietiekami daudz vietas, lai skolēni varētu ērtāk staigāt un apskatīt katru ekspozīciju.
Atļaut skolēniem staigāt apkārt, lasīt definīcijas un novērot ilustrācijas. Veiciniet viņus pierakstīt interesantas idejas vai jaunus veidus, kā vizualizēt vārdnīcas terminus.
Rosiniet skolēnus uzdot jautājumus vai sniegt pozitīvas atsauksmes klasesbiedriem par viņu izstādēm. Tas veicina kritisko domāšanu un dziļāku vārdnīcas izpratni.
Vadīt grupas diskusiju par to, ko skolēni ir uzzinājuši no citu izstādēm. Izceliet radošus pieejas veidus un skaidrojiet neskaidrības par vārdnīcu.
Vizuālā vārdnīcas aktivitāte par Underground to Canada ietver studentu definīciju un ilustrāciju veidošanu par galvenajiem terminiem no romāna. Viņi izveido stāstījuma vai zirnekļa karti ar katra vārda definīciju un saistītu zīmējumu, kas palīdz stiprināt izpratni un atmiņu par svarīgo vārdnīcu.
Jūs varat palīdzēt studentiem apgūt vārdnīcu, mudinot viņus definēt un ilustrēt galvenos terminus no Underground to Canada. Izmantojot stāstījuma vai vizuālo kartēšanas aktivitātes, studenti var sasaistīt nozīmes ar attēliem, padziļinot izpratni un padarot vārdus atmiņā vieglākus.
Būtiskie vārdnīcas vārdi no Underground to Canada vidusskolēniem ietver atbrīvotājs, plantācija, dzēriena gads, pursuit, atbrīvot un Slaptais dzelzceļš. To mācīšana palīdz labāk izprast vēsturisko kontekstu un grāmatas tēmas.
Labākais veids ir izvēlēties galvenos terminus, uzrakstīt to definīcijas un uzzīmēt ilustrācijas, kas attēlo katru vārdu. Izmantojiet zirnekļa karti vai stāsta veidni un mudiniet studentus izmantot romāna ainas vai rakstzīmes, lai izveidotu saiknes.
Vizuālo līdzekļu izmantošana palīdz studentiem labāk izprast un atcerēties vārdnīcu, iesaistot vairākus maņu kanālus. Vizuālie līdzekļi padara abstraktus vai nezināmus terminus konkrētākus, atbalsta dažādus mācību stila studentus un veicina dziļāku saistību ar romāna tēmām.