Studenti var radīt Frayer Modelis maketu, kas definētu un pārstāvēt Bill of Rights leksikas, lai palīdzētu tos izpratnes dokumenta. Studenti būs definēt terminu apraksta lodziņā un izveidot atbilstošu vizualizāciju katras vārdnīcas termins.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet frayer modeli, kas definē un ilustrē tiesību aktu likumprojektu
Palieliniet skolēnu dalību, pārvēršot vārdu krājuma praktizēšanu par jautru, interaktīvu spēli! Spēles palīdz nostiprināt galvenās jēdzienus un motivē skolēnus, lai atcerētos svarīgas koncepcijas no Tiesību aktu saraksta.
Izvēlieties 5–10 būtiskus terminus no sava Tiesību aktu vārdu krājuma saraksta, kurus skolēni jau ir apguvuši. Fokusējoties uz pārvaldāmu skaitu, aktivitāte kļūst dzīvīga un mērķtiecīga.
Sadaliet skolēnus tā, lai viņi varētu vadīties un sacensties atbalstošā vidē. Mazās komandas veicina visu skolēnu dalību un ideju apmaiņu.
Izveidojiet kartītes vai slaidrādes, kurās ir vai nu vārdu krājuma termins, vai tā definīcija (ne abi kopā). Dažādojot formātu, tiek radīta daudzveidība un atbalstītas dažādas mācīšanās prasmes.
Precizējiet spēles noteikumus: komandas pēc iespējas ātrāk ir jāsaskaņo katrs termins ar pareizo definīciju vai ilustrāciju. Piedāvājiet mazus atlīdzības vai punktu balvas, lai būtu interesanti.
Izskatiet katru pāri kā klase, izceļot grūtos terminus un izskaidrojot neskaidrības. Šis solis stiprina vārdu krājumu un nodrošina ilgstošu izpratni.
Frayer modelis ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem saprast galvenās vārdu krājuma terminu, ļaujot tiem definēt jēdzienu, sniegt piemērus, uzskaitīt īpašības un dažreiz zīmēt ilustrācijas. To izmantojot kopā ar Bill of Rights vārdu krājumu, veicina dziļāku izpratni un atmiņu, iesaistot vairākus mācīšanās veidus.
Lai izveidotu vārdu krājuma stāstu, skolēni izmanto sniegto veidni, raksta katru Bill of Rights terminu virsmas lodziņā, to definē apraksta zonā un zīmē ilustrāciju, kas attēlo terminu. Šī metode padara abstraktus jēdzienus konkrētākus un atmiņā paliekošākus.
Svarīgi Bill of Rights vārdu krājuma termini ir tādi kā Grozījums, Likuma noteikumu ievērošana, Vārda brīvība, Likumsakārta iemesla gadījums, Drošības nauda, Aizstāvēt ieročus, Uzturēšana, Dubults tiesa, Tiesa un Ļaunprātīgas un neparastas soda mēri. Šo terminu saprašana palīdz skolēniem labāk izprast savas pamatbrīvības.
Labākais veids ir rosināt skolēnus veidot ilustrācijas vai ainas, kas attēlo reālus piemērus, piemēram, tiesas zāli likumsakārtam iemeslam vai policistu, kas parāda pierādījumus drošības naudai. Vizualizācijas padara sarežģītus juridiskus terminus pieejamākus un saistītus ar realitāti.
Mācīt Bill of Rights vārdu krājumu ir būtiski, jo tas dod skolēniem iespēju izprast savas tiesības un pienākumus kā pilsoņiem. Tas arī veicina kritisko domāšanu un sagatavo viņus diskusijām par likumiem, valdību un pilsonisko iesaisti.