Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vairākiem vārdiem, izmantojot zirnekļa karti. Izvēloties vārdu (-us), studentiem sniedz daļu no runas, definīcijas, piemēru no teksta, un demonstrēt savu izpratni par vārda (-iem), izmantojot ilustrācija ar saistīto montāžas šūnā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem melnajā Stallion veidojot vizualizācijas.
Iepazīstiniet ar interesi un kontekstu, iepriekš pārskatot dažus galvenos vārdu ar skolēniem pirms stāsta lasīšanas. Ievads vārdos iepriekš palīdz skolēniem tos labāk atpazīt un palielina iesaisti lasot.
Izvēlieties vārdus, kas ir svarīgi grāmatas sižetam vai nozīmīgi, lai saprastu ar zirgiem saistītas tēmas "Melnā arklis". Šis padara vārdu krājumu nozīmīgāku un veicina izpratni.
Veiciniet skolēnus lasīt teikumus vai fragmentus, kuros parādās vārdi, un izmantot norādes, lai uzminētu to nozīmi. Šis attīsta secinājumu prasmes un padziļina lasīšanas izpratni.
Lūdziet skolēniem prognozēt, ko vārdi varētu nozīmēt vai kā tie saistās ar stāstu. Šis veicina ziņkāri un aktivizē iepriekšējo zināšanu izmantošanu pirms lasīšanas.
Pierakstiet katru jauno vārdu, tā definīciju, piemēra teikumu un vienkāršu zīmējumu vai attēlu. Šīs tabulas izvietošana nodrošina ērtu atsauci visā vienībā un atbalsta vizuālo mācīšanos.
Vizuālās vārdnīcas darba aktivitāte par Melno zirgu ir uzdevums, kurā skolēni izvēlas vārdus no stāsta un demonstrē savu izpratni, sniedzot definīcijas, piemēru teikumus un ilustrācijas katram vārdam — bieži organizētas zirnekļa kartes formātā.
Izmantojiet vizuālās vārdnīcas kartes, kur skolēni izvēlas vārdus, definē tos, izmanto katru teikumā un zīmē vai atrod attēlus, kas ilustrē to nozīmi. Šis pieejas veids padara mācīšanos interaktīvu un atmiņā paliekošu 4.–5. klases skolēniem.
Piemēru vārdi no Melnā zirga ietver: kumeļš, rēmenis, uzmanīgi, iešana, ritiņš, uzdodas, vaicājums, siena, grūst, palikušie, gājējs, un skriet.
Skolēni: 1) Izvēlas trīs vārdus no stāsta; 2) Atrod un raksta definīcijas; 3) Izmanto katru vārdus teikumā; 4) Ilustrē nozīmi ar zīmējumiem vai fotogrāfijām, izmantojot zīmējumu šūnu.
Zirnekļa kartes palīdz skolēniem vizuāli organizēt informāciju, padarot vārdu nozīmes saprotamākas, piemērus kontekstā un saistot ilustrācijas ar definīcijām — tas uzlabo vārdnīcas atmiņu.