Aktivitātes Pārskats
Šai darbībai studenti analizēs un izskaidro Neatkarības deklarācijas parakstīšanu. Šī darbība ir labs veids, kā aptvert notikumu cēloņus un sekas, kas noved pie Amerikas revolūcijas. Lai gan tas notiek revolūcijas vidū, tas ietver galvenās idejas, problēmas un spriedzes starp kolonistiem un britu, vienlaikus nodrošinot kontekstu, kā amerikāņu kolonijas beidzot un pilnīgi atdalās no Lielbritānijas. Darbība ļaus studentiem analizēt arī galveno primāro avotu - Neatkarības deklarāciju!
Studenti pabeigs 5W analīzi ( kas, kas, kad, kur un kāpēc ), lai izskaidrotu un sadalītu Neatkarības deklarācijas svarīgākās detaļas . Tas nodrošinās skaidru kontekstu attiecībā uz dokumentu, tā parakstīšanas pamatiem un dokumenta galvenajiem ziņojumiem. Tas ļauj studentiem būt radošiem, veidojot savu skanējumu, jo viņi var veidot to, ko, viņuprāt, izskatīja šī lielā Amerikas dokumenta parakstīšana.
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem izlasīt un analizēt 5-10 konkrētas sūdzības, kas atrodas Neatkarības deklarācijā . Dodiet viņiem faktisko tekstu, bet pēc tam tos sadaliet savos vārdos. Pirmkārt, viņiem jāpārbauda vārdi, kurus viņi uzskata par svarīgākajiem dokumenta galvenajiem ziņojumiem. Tad liekiet viņiem ievietot tekstu savos „mūsdienu” vārdos, izmantojot vizualizāciju. Tas ļaus skolotājam redzēt, kas saprot vēstījumus, un izprast, ko vārdnīca skolēni zina un saprot.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, kurā izklāstīti 5 W (kas, kas, kad, kur un kāpēc) Neatkarības deklarācijai.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas nosaukumā uzdodiet vienu no 5 W.
- Apraksta lodziņās atbildiet uz jautājumu.
- Izveidojiet ilustrāciju, kas demonstrē vai izskaidro katru no 5 W, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Students skaidri, pamatīgi, precīzi izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. | Students izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. Daļa informācijas ir skaidra, rūpīga un precīza. | Kas, ko, kur, kad un kāpēc jautājumi un atbildes ir nepilnīgi, mulsinoši vai neprecīzi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo rakstīto informāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz rakstīto informāciju, taču tās ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar rakstisko informāciju. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā klasē analizēt un apspriest “Neatkarības deklarāciju”.
Izlasi Tekstu
Iedodiet studentiem Neatkarības deklarācijas paraugu un lūdziet to rūpīgi izlasīt. Pirms lasīšanas pārrunājiet kādu šīs deklarācijas kontekstu, piemēram, notikumus, kas noveda pie šīs deklarācijas, notikumus pēc tam, galvenās iesaistītās personas un to, kā tā tika uzrakstīta.
Apspriediet Sarežģītus un Nepazīstamus Terminus
Iepriekš apspriediet un izskaidrojiet deklarācijā iekļautos galvenos terminus, lai studentiem nebūtu problēmu saprast dokumentu un lai viņus nemulsinātu sarežģīti termini. Tajā var būt tādas frāzes kā "neatsavināmas tiesības", "pašsaprotama" vai "pārvaldīto piekrišana". Mudiniet studentus uzdot jautājumus, ja viņi neko nespēj saprast.
Saite uz Tagadni
Aprakstiet, kā Deklarācijas pamatprincipi joprojām ir spēkā šodien. Mudiniet skolēnus pārdomāt, kā šie jēdzieni tiek atspoguļoti mūsdienu kultūrā. Studenti var pārdomāt deklarācijā ietvertos punktus, analizēt, kā un vai kas ir mainījies, un koncentrēties uz to, kā šīs klauzulas ir veidojušas sabiedrību šodien.
Iesaistieties Aktivitātēs
Lūdziet studentus piedalīties diskusijās, lomu spēlēs vai radošos projektos, kas ļauj viņiem apsvērt daudzus viedokļus vai iejusties dalībnieku vietā. Skolēni var arī lasīt grāmatas, skatīties filmas un apspriesties ar ekspertiem, lai uzzinātu vairāk par šo pasākumu un izprastu dažādas perspektīvas.
Pārdomāt un Apspriest
Mudiniet studentus pārdomāt visu līdz šim savākto informāciju un dalīties savos viedokļos, pamatojoties uz gūtajām atziņām. Studenti var organizēt debates, lai apspriestu dažādas perspektīvas un paustu savus viedokļus tēmas noslēgumā.
Biežāk Uzdotie Jautājumi par Neatkarības Deklarāciju
Kas bija Neatkarības deklarācijas autors?
Ar citu Kontinentālā kongresa locekļu ieguldījumu un labojumiem Tomass Džefersons bija Neatkarības deklarācijas galvenais autors.
Kad šī deklarācija tika pieņemta?
1776. gada 4. jūlijā tika pieņemta Neatkarības deklarācija. Katru gadu ASV šo dienu cilvēki atzīmē kā brīvības simbolu.
Kāda ir Neatkarības deklarācijas nozīme Amerikas revolūcijai?
Deklarācija iedvesmoja kolonistus, ieguva citu tautu simpātijas un piedāvāja filozofisku pamatu cīņai par neatkarību. Kopumā tai bija izšķiroša loma revolūcijā un bija ievērojama ietekme uz cilvēkiem.
Vai Neatkarības deklarāciju var mainīt?
Nepavisam; Neatkarības deklarācija ir vēsturisks, nevis juridisks dokuments. Atšķirībā no konstitūcijas, to nevar mainīt, bet tā apraksta vadošos ideālus, uz kuriem balstījās Amerikas Savienotās Valstis.
Vairāk Storyboard That Darbības
Notikumi un cēloņiem, kas rada līdz Amerikas revolūcijas (1607-1776)
- Dunlap Broadside [Declaration of Independence] • The U.S. National Archives • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
