Neviens Candide pētījums nav pabeigts, neizpētot pēdējo nodaļu un Voltaire galīgo ziņojumu. Iesaistīt studentus galīgajā diskusijā, izmantojot statujetes diskusiju uzsācējus. Lūdziet skolēniem pašiem šodien izteikt savas interpretācijas par to, ko nozīmē "cultiver notre jardin".
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, s'occuper de philosophy ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
Séleignez de la société pour ne pas se méler au conflits.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Lasot Candide pēdējo nodaļu, mēģiniet interpretēt Voltaire galīgo vēstījumu. Kamēr viņš acīmredzami nepiekrīt Panglossa optimismam, viņš galu galā ļauj viņam vienkārši secināt, ka viņš un viņa draugi ir "cultiver notre jardin". Ko tas varētu nozīmēt?
2-4 šūnu izstādē, izdomājiet vismaz divas atšķirīgas šīs līnijas interpretācijas un pielietojiet tos mūsdienās mūsu sabiedrībā. Katrai interpretācijai attēlot ainu mūsdienu pasaulē, kas, šķiet, izrāda "mūsu dārzu kultivēšanu". Virs vai zem katra attēla izskaidrojiet padomu, kuru, jūsuprāt, Voltaire plāno lasītājiem piemērot savai dzīvībai.
Savienojiet literatūru ar citām mācību jomām, izstrādājot projektu, kurā skolēni piemēro tematu “cultiver notre jardin” dažādās disciplīnās, piemēram, zinātnē, mākslā vai sociālajās zinībās. Tas palīdz skolēniem saskatīt reālas saistības un padziļina viņu izpratni.
Vadīt klases diskusiju, kurā skolēni dalās ar idejām, kā viņi var "audzēt savus dārzus" savās kopienās. Veicināt praktiskus ieteikumus, piemēram, brīvprātīgo darbu, klases dārza izveidi vai atbalstu vietējiem projektiem.
Lūgt skolēniem rakstīt īsus dienasgrāmatas ierakstus, reflektējot par to, kā viņi var piemērot Voltera vēstījumu savā dzīvē. Sniedziet iedvesmojošus uzdevumus, piemēram, “Kāda ir viena maza darbība, ko es varu veikt šonedēļ, lai uzlabotu savu vidi vai domāšanu?”
Uzaiciniet skolēnus veidot plakātus vai digitālus kolāžus, kas vizuāli attēlo viņu interpretāciju par "cultiver notre jardin". Šis veids veicina iesaisti un ļauj skolēniem izteikt savu izpratni ārpus rakstīšanas.
Organizējiet galerijas izstādi vai digitālo izstādi, kur skolēni prezentē savus projektus, plakātus vai dienasgrāmatas ierakstus. Veiciniet vienaudžu atsauksmes un sviniet dažādās perspektīvas par Voltera tēmu.
'Cultiver notre jardin' translates to 'let us cultivate our garden' and is the concluding message in Voltaire's Candide. It encourages focusing on practical, meaningful work and personal growth rather than getting lost in endless philosophical debates or societal conflicts.
Students can interpret 'cultiver notre jardin' as advice to prioritize everyday actions, self-improvement, and community contribution. In a modern context, this might mean caring for one’s mental health, volunteering, or focusing on achievable goals instead of abstract worries.
Teachers can have students create storyboards that show different ways to apply 'cultiver notre jardin' today, lead group discussions on its meaning, or assign reflective essays where students connect the theme to their own experiences.
Voltaire ended Candide with this message to emphasize practical action over empty optimism. He suggests that real happiness comes from productive work and focusing on what we can control, rather than passively accepting adversity or relying on philosophical ideals.
Examples include starting a community garden to bring neighbors together, or dedicating time daily for personal projects and self-care. Both reflect Voltaire’s idea of finding meaning in simple, intentional efforts.