Jauno Bērnu Grāmatu Kopsavilkuma Aktivitāte Džerijs Kraft

Aktivitātes Pārskats

Sižeta diagrammas izveide palīdz studentiem ne tikai apgūt sižeta daļas, bet arī stiprina galvenos notikumus un palīdz studentiem labāk izprast literārās struktūras. Skolēni var izveidot stāstījuma loka tvertni, izmantojot sešu šūnu storyboard, kurā ir sižeta diagrammas galvenās daļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos vizuālo diagrammu par galvenajiem notikumiem New Kid . Studentiem jāidentificē galvenie romāna pagrieziena punkti, piemēram, Ekspozīcija, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution.

Jauna mazuļa diagrammas piemērs

Ekspozīcija: Džordans ir 12 gadus vecs zēns, kurš dzīvo Vašingtonas augstienē un dodas uz prestižu skolu Augšmanhetenā. Viņš cenšas iekļauties jaunajā skolā kā viens no vienīgajiem krāsainajiem bērniem, vienlaikus cenšoties palikt uzticīgs apkārtnes saknēm un vēlmei kādreiz iet uz mākslas skolu.

Rising Action: Jordānija satiekas ar Drū, vēl vienu afroamerikāņu zēnu, ar kuru viņam ir daudz kopīga. Abi zēni un Džiams, Džordana “gida” draugs, sāk tusēties.

Kulminācija: Kamēr Endijs un Drū kafejnīcā strīdas, Endijs paslīd uz ābola, un Roulas kundze vaino Drū. Iznāk viss, kas pūslī ir izveidojies zēnu iekšienē, un viņi turas pie sevis.

Falling Action: Rulles kundze atrod Džordana skiču grāmatu un to iziet, apsūdzot Džordanu par uzbrukumu skolai, sakot negatīvas lietas. Džordans norāda, ka viss, par ko viņš raksta un zīmē, ir patiess, un tā ir problēma.

Izšķirtspēja: Džordana mākslas darbs ir gada grāmatas vāks, un viņš jūtas lepns. Visi paraksta viens otra gadagrāmatas un atvadās no vasaras. Jordānija patiesībā ir priecīga atgriezties nākamajā gadā.

Kopēt Darbību*

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Termiņš:

Mērķis: izveidojiet vizuālu New Kid sižeta diagrammu.

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
Sadaliet stāstu sadaļās virsraksts, ekspozīcija, pieaugošā darbība, kulminācija, krītoša darbība un izšķirtspēja.
Izveidojiet attēlu, kas attēlo svarīgu brīdi vai notikumu kopu katram stāsta komponentam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
Uzrakstiet īsu aprakstu par katru piemēru diagrammā.
Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Kopējiet šo Stāstu Tabulu*

Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-6

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Gabals Diagrammas un Narrative Arcs

Kopēt Darbību*

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Plot Diagram Rubric

Create a visual Plot Diagram that summarizes the story. The storyboard should have six cells: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Below each cell, type in a description of that part of the story.

	Proficient	Emerging	Beginning
Design	Cells include images that help to tell the story and do not get in the way of understanding. Descriptions match the images.	Descriptions do not always match the images.	Descriptions are missing or do not match the images.
Plot	Each of the six cells represents a different part of the story. The cells are in order from beginning to end.	Two cells or fewer are out of order, or the storyboard is missing important information.	Important information is missing and/or three or more cells are out of order.
Spelling and Grammar	Spelling and grammar is mostly accurate. Mistakes do not get in the way of understanding.	Spelling is very inaccurate and hinders full understanding.	Text is difficult to understand.