"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Vārdnīca attīstība ir montāžas darbība Frindle, jo tas ir visu par izcelsmi vārdu! Studenti var izmantot konteksta pavedienus, lai noteiktu nozīmi daudziem vārdiem, bet padziļinātu apskatīt leksikas ir būtiska darbība šajā grāmatā. Studenti var izmantot zirnekļa vai tradicionālo Maketa izplānot definīcijas vārdus, izmantojot konteksta pavedienus, definīcijas un attēlojumi ainas, kurās tiek izmantoti vārdi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Frindle veidojot vizualizācijas.
Grade Level 4-5
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Vārdnīca attīstība ir montāžas darbība Frindle, jo tas ir visu par izcelsmi vārdu! Studenti var izmantot konteksta pavedienus, lai noteiktu nozīmi daudziem vārdiem, bet padziļinātu apskatīt leksikas ir būtiska darbība šajā grāmatā. Studenti var izmantot zirnekļa vai tradicionālo Maketa izplānot definīcijas vārdus, izmantojot konteksta pavedienus, definīcijas un attēlojumi ainas, kurās tiek izmantoti vārdi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Frindle veidojot vizualizācijas.
Grade Level 4-5
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Padariet vārdnīcas mācīšanos interaktīvu, pārvēršot savu vārdu sarakstu jautros, mazāk sagatavošanās spēlēs. Spēles palīdz skolēniem atcerēties jaunus vārdus un padara stundas dzīvīgākas!
Ļaujiet skolēniem aktīvi attēlot vārdus no Frindle, kamēr klasesbiedri min vārdu. Šis veicina dziļāku izpratni un palīdz skolēniem radoši domāt par vārdu nozīmēm.
Paslēpiet vārdnīcas kartītes klasē. Uzaiciniet skolēnus atrast katru kartīti un pareizi izmantot vārdu runā. Šis veicina kustēšanos un stiprina vārdu lietojumu kontekstā.
Lūdziet skolēniem zīmēt attēlus, kas attēlo izvēlētus vārdus, kamēr pārējie mēģina uzminēt vārdu. Šis atbalsta vizuālos mācību veidus un veicina radošumu.
Ļaujiet skolēniem veidot viktorīnas jautājumus par vārdnīcas vārdiem, uz kuriem pārējie atbildēs. Šis veicina sadarbību un dod skolēniem atbildību par savu mācību.
Efektīvas vārdnīcas aktivitātes mācoties Frindle ietver konteksta norāžu izmantošanu vārdu definēšanai, zirnekļa kartes vai vizuālo stāstu izveidi un vārdnīcas ilustrēšanu ar ainām vai fotogrāfijām. Šīs metodes palīdz skolēniem saprast un atcerēties jaunos vārdus no grāmatas.
Skolēni var lasīt teikumus ap nezināmo vārdu Frindle un atrast norādes par tā nozīmi. Analizējot, kā vārds ir lietots stāstā, viņi secina definīcijas bez vārdnīcas.
Vārdnīcas zirnekļa karte ir grafisks organizators, kur skolēni ievieto vārdu centrā un izplata definīcijas, piemērus, teikumus un attēlus. Šis vizuālais rīks palīdz skolēniem padziļināti izprast un atcerēties jaunus vārdus no Frindle.
Daži vārdi no Frindle, kas ir piemēroti 4.–5. klasei, ietver jolt, reputation, abruptly, frantically, embody un vandalism. Šie vārdi izaicina skolēnus, bet ir piemēroti viņu vecuma grupai.
Vizuālās vārdnīcas lapiņas palīdz skolēniem, apvienojot definīcijas, teikumus un attēlus. Izveidojot šādas lapas par Frindle, tas veicina aktīvu iesaisti un atbalsta dažādus mācīšanās stilus, padarot vārdnīku atmiņā saglabājamāku.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs