"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Uzzinot par klimata pārmaiņu ietekmi, skolēni var izveidot PSA plakātu, lai informētu sabiedrību ! Viņi var koncentrēties uz otrreizējās pārstrādes nozīmi vai citiem veidiem, kā samazināt mūsu oglekļa pēdas nospiedumu. Vai arī viņi varētu koncentrēties uz klimata pārmaiņu sekām, kuras mēs piedzīvojam tagad vai gaidāmas nākotnē, ja pasaule nemainīs savu uzvedību. Skolēniem ir jāveic pētījumi, izmantojot skolas resursus, un pēc tam jāizpēta svarīgi fakti un detaļas, ko iekļaut savā PSA.
Šos plakātus var izdrukāt un pakārt klasē vai ap skolu kā svarīgu, informatīvu un dekoratīvu sabiedrisko paziņojumu. Skolēni tos varēja arī projicēt uz tāfeles un pasniegt klasei prezentāciju!
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu PSA infografikas veidnes un infografiku galeriju.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidot PSA par klimata pārmaiņām!
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Publisko Pakalpojumu Paziņojumi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 22 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Teksts uz plakāta ietver svarīgus faktus, ir precīzs un atbilst tēmai, demonstrējot stabilu izpratni par šo tēmu. | Teksts uz plakāta ietver dažus svarīgus faktus, lielākoties ir precīzs un atbilst tēmai, parādot jaunu izpratni par šo tēmu. | Plakāta tekstā nav pietiekami daudz svarīgu faktu. Informācija nav precīza vai nav saistīta ar tēmu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Izvēlētā māksla uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai dizains būtu glīts, pievilcīgs un radošs. | Izvēlētā māksla lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Dizaina konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota. Dizains šķiet sasteigts un nepilnīgs. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Uzzinot par klimata pārmaiņu ietekmi, skolēni var izveidot PSA plakātu, lai informētu sabiedrību ! Viņi var koncentrēties uz otrreizējās pārstrādes nozīmi vai citiem veidiem, kā samazināt mūsu oglekļa pēdas nospiedumu. Vai arī viņi varētu koncentrēties uz klimata pārmaiņu sekām, kuras mēs piedzīvojam tagad vai gaidāmas nākotnē, ja pasaule nemainīs savu uzvedību. Skolēniem ir jāveic pētījumi, izmantojot skolas resursus, un pēc tam jāizpēta svarīgi fakti un detaļas, ko iekļaut savā PSA.
Šos plakātus var izdrukāt un pakārt klasē vai ap skolu kā svarīgu, informatīvu un dekoratīvu sabiedrisko paziņojumu. Skolēni tos varēja arī projicēt uz tāfeles un pasniegt klasei prezentāciju!
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu PSA infografikas veidnes un infografiku galeriju.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidot PSA par klimata pārmaiņām!
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Publisko Pakalpojumu Paziņojumi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 22 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Teksts uz plakāta ietver svarīgus faktus, ir precīzs un atbilst tēmai, demonstrējot stabilu izpratni par šo tēmu. | Teksts uz plakāta ietver dažus svarīgus faktus, lielākoties ir precīzs un atbilst tēmai, parādot jaunu izpratni par šo tēmu. | Plakāta tekstā nav pietiekami daudz svarīgu faktu. Informācija nav precīza vai nav saistīta ar tēmu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Izvēlētā māksla uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai dizains būtu glīts, pievilcīgs un radošs. | Izvēlētā māksla lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Dizaina konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota. Dizains šķiet sasteigts un nepilnīgs. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Veiciniet skolēnu sadarbību, organizējot vienaudžu pārskatīšanas sesiju, kurā skolēni sniedz atsauksmes par citu skolēnu klimata pārmaiņu PSO plakātiem. Šādi tas stiprina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem uzlabot ziņojumus skaidrības un ietekmes nolūkos.
Sniedziet skolēniem vienkāršus, specifiskus kritērijus—piemēram, precizitāti, pārliecinošumu un vizuālo pievilcību—lai koncentrētos uz atsauksmēm. Skaidri izvirzīti gaidījumi palīdz skolēniem sniegt konstruktīvas un cieņpilnas atsauksmes.
Piešķiriet skolēniem pārus vai mazākas grupas, lai apmainītos ar plakātiem. Strukturētas grupas nodrošina, ka katrs skolēns saņem nozīmīgas atsauksmes un iespēju redzēt dažādus pieejas veidus.
Parādiet, kā sniegt pozitīvas, noderīgas atsauksmes, pārskatot piemēra plakātu klasē. Rādiet, kā izcelt stiprās puses un ieteikt uzlabojumus, izmantojot konkrētus piemērus.
Dodiet skolēniem laiku pārskatīt un labot savu PSO plakātu, balstoties uz vienaudžu atsauksmēm. Veiciniet viņus pārdomāt veikto izmaiņu iemeslus, attīstot pašapziņu un komunikācijas prasmes.
Klimata pārmaiņu PSA plakāts ir skolēnu radīts publiskas informācijas paziņojums, kas veicina izpratni par klimata pārmaiņām, to ietekmi un darbībām, ko cilvēki var veikt, lai palīdzētu videi. Šie plakāti izmanto faktus, attēlus un radošus dizainus, lai informētu un iedvesmotu citus skolas kopienā.
Skolēni var izveidot efektīvu klimata pārmaiņu PSA, pētījusi galvenos faktus, izvēloties skaidru ziņojumu (piemēram, šķirošanu vai oglekļa pēdas samazināšanu), izmantojot iesaistītus vizuālus elementus un prezentējot savas informācijas veidā, kas ir viegli saprotams. Iekļaujot vismaz 5 svarīgus faktus un daloties ar plakātu klases vai skolas līmenī, palielinās ietekme.
Skolēni var koncentrēties uz tēmām, piemēram, reciklēšanas nozīmi, kā samazināt oglekļa pēdu, pašreizējiem un nākotnes klimata pārmaiņu efektiem vai praktiskiem soļiem, ko individuāļi var veikt, lai palīdzētu planētai.
Jūs varat atrast PSA plakātu šablonus un papildu idejas infografiku šablonu bibliotēkās vai infografiku galerijās, bieži saistītas ar izglītības resursiem vai uzdevumu instrukcijām tiešsaistē.
Klimata pārmaiņu PSA veidošana palīdz skolēniem dziļāk izprast vides jautājumus, pilnveidot pētījumu un komunikācijas prasmes un iedvesmot pozitīvas pārmaiņas, izglītojot citus viņu kopienā.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs