"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/jūtas-štata-ceļvedis/timeline
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Utah History
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Timeline
Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Utah History
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Timeline
Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā rīkoties Jūtas laika skalā
1
Organizēt studentu pētījumus Utah vēstures laikposmam
Vāciet galvenos resursus un sadaliet katrai grupai vai individuāli konkrētu laika posmu vai notikumu pētīšanai. Šis pieeja nodrošina visaptverošu pārklājumu un saglabā skolēnu interesi ar pārvaldāmām uzdevumu aktivitātēm.
2
Vadiet skolēnus izvēlēties nozīmīgus notikumus
Iedrošiniet skolēnus meklēt notikumus, kuriem bija liela ietekme uz Utah attīstību, kultūru vai identitāti. Diskutējiet, kas padara notikumu svarīgu, un izstrādājiet kritērijus kā klase.
3
Modelējiet, kā īsi apkopt notikumus draudzīgā valodā
Demonstrējiet, kā pārvērst sarežģītus vēstures datus īsās, skaidrās aprakstos. Praktizējieties parafrazēt kopā un uzsvērt skaidrību, nevis garumu.
4
Atbalstiet skolēnus radīt vizuālas reprezentācijas
Sniedziet vadlīnijas par izvēli vai zīmēšanu attēliem, kas skaidri saistīti ar katru notikumu. Veiciniet radošumu, vienlaikus nodrošinot precizitāti un atbilstību.
5
Pārskatiet un parādiet pabeigtās Utah laika skalas
Veiciet galerijas vai digitālas izstādes, kur skolēni var prezentēt un reflektēt par citu laika skalām. Tas veicina lepnumu un dziļāku izpratni caur skolēnu sadarbību.
Bieži uzdotie jautājumi par Jūtas laika skalu
Kas ir Jutas vēstures laika līnijas mācību stunda sākumskolas skolēniem?
Jutas vēstures laika līnijas mācību stunda vada skolēnus izpētīt un organizēt svarīgākos notikumus Jutas vēsturē, izveidojot hronoloģisku laika līniju. Šī aktivitāte palīdz izprast notikumu secību un to nozīmi, piemēram, valsts dibināšanu vai galvenās ekspedīcijas.
Kā es varu mācīt skolēniem izveidot Jutas svarīgo notikumu laika līniju?
Sāciet ar tukšas laika līnijas šablona sniegšanu. Lūdziet viņiem izpētīt un atlasīt vismaz 4 nozīmīgus Jutas notikumus, pievienot datumus, uzrakstīt īsus aprakstus un izveidot ilustrācijas katram notikumam. Veiciniet pārdomātu izvēli un diskusiju par to, kāpēc katrs notikums ir svarīgs.
Kādi ir galvenie notikumi, kurus būtu jāiekļauj Jutas vēstures laika līnijā 3.-6. klases skolēniem?
Svarīgi notikumi Jutas laika līnijā ir mormoņu pionieru ierašanās 1847. gadā, Jutas kļūšana par 45. valsti 1896. gadā, pirmā Sundance filmu festivāla norise 1978. gadā un 2002. gada ziemas olimpiskās spēles Salt Lake City. Arī agrīnās ekspedīcijas 1700. gados ir nozīmīgas.
Kā vislabāk pielāgot Jutas laika līnijas aktivitāti dažādiem skolēniem?
Sniedziet iespējas, piemēram, laika līnijas plakatus, digitālos šablonus vai galerijas izstādes. Ļaujiet skolēniem strādāt individuāli vai ar partneriem un piedāvājiet vairāk šablonu. Pielāgojiet instrukcijas vai nepieciešamo detaļu atbilstoši skolēnu prasmju līmenim.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni izvēlētos nozīmīgus notikumus laika līnijas projektam?
Izvēloties nozīmīgus notikumus, veidojas kritiskā domāšana, tiek palīdzēts izprast vēsturisko nozīmi un padara laika līniju interesantāku un saistītu ar skolēnu mācīšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Jūtas Štata Ceļvedis
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/jūtas-štata-ceļvedis/timeline
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
