Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot Frayer modeli. Pēc izvēloties vārdu, studenti sniedz definīciju, īpašībām, piemēri (sinonīmus), un bez piemērus (antonīmi) no vārda. Studenti var sniedzis vārdnīca vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot Frayer modeli par vienu no vārdu krājuma vārdiem no "Good pet, Bad Pet".
Izveidojiet atsevišķu vietu, kur skolēni var patstāvīgi vai sadarbojoties veidot Frayer modeļus galvenajai vārdnīcai. Aprīkojiet šo staciju ar šabloniem, vārdnīcām, krāsu zīmuļiem un paraugvārdiem no "Labs mājdzīvnieks, Slikts mājdzīvnieks". Tas veicina aktīvu mācīšanos un ļauj skolēniem praktizēties savā tempā.
Sadarbojieties skolēnos pārī un katrai pārim piešķiriet vārdnīcas vārdu. Ļaujiet viņiem kopā aizpildīt Frayer modeli, tad prezentēt savu vārdu un modeli citai pārim. Šī mācīšanās ar vienaudžiem padziļina izpratni un attīsta komunikācijas prasmes.
Pārveido Frayer modeļa elementus par jautru pārbaudes spēli — piemēram, atbilstības spēlēm vai vārdnīcas bingo. Izmantojiet definīcijas, raksturlielumus, piemērus un nepiemērus kā norādes. Tas padara vārdnīcas pārbaudi interaktīvu un atmiņā paliekošu.
Izstādiet skolēnu darbus ar izpildītiem Frayer modeļiem visā klasē. Tas veido vizuālo vārdu sienu, ko skolēni var izmantot visu mācību kursu un veicina lepnumu par savu mācīšanos.
Grāmatā 'Labs mājdzīvnieks, slikts mājdzīvnieks' ir izmantots Frayer modelis, kas palīdz uzlabot sapratni par svarīgiem vārdiem, vizuāli un tekstuāli analizējot katru vārdu.
Vadi skolēniem izvēlēties vārdu, atrast tā definīciju, uzskaitīt īpatnības un sniegt piemērus un nepiemērus. Mudiniet gan rakstiskas, gan vizuālas reprezentācijas, piemēram, zīmējumus vai foto, lai stiprinātu izpratni.
Piemēroti vārdnīcas vārdi ir nelegāli, pieradināts, eksotisks, apdraudēts un dzīvnieku pasaules. Izvēlieties vārdus, kas ir svarīgi tekstā un sniedz bagātas diskusijas iespējas.
Frayer modelis ir efektīvs, jo tas atbalsta dažādus mācīšanās stilus, veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem izveidot saistības starp vārdiem un reālās dzīves piemēriem. Tas padziļina vārdu izpratni un atmiņu vecākās sākumskolas klasēs.
Labākais veids ir apvienot skolēnu zīmējumus ar attēliem no resursiem, piemēram, Photos for Class. Vizualizācijas skaidri parāda vārda nozīmi, īpatnības un kontrastus, palīdzot skolēniem apgūt vārdnīcu.