Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka ar romānu ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Katrai šūnai ir studenti izveidotu ainu, kas seko romānu secīgi izmantojot: ekspozīcija, konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action, un izšķirtspēja.
Stāstītājs, Nick Carraway, ir pārvietots uz austrumiem, uz Ņujorku, turpināt karjeru obligācijās. Kad viņš ierodas, viņš apmeklē savu bagāto brālēnu, margrietiņa, un viņas vīrs, Tom Buchanan, vakariņām. Pie savas mājas East Egg viņš satiek Jordānija Baker, slavens golfa spēlētājs, un draugs Daisy.
Romāns konflikts ir ierāmētas Nika cīņā atstāstīt notikumus no savas dzīves, jo tas attiecas uz noslēpumaino Jay Gatsby. Tas ir vienā nodaļā skaidrs:
Šī atsaucība nebija nekāda sakara ar šo slābs jūtīgums, kas ir cienīga ar nosaukumu "radošā temperamenta". - Tā bija neparasta dāvana cerību, romantisku gatavība piemēram, es nekad neesmu atrodams jebkura cita persona, un kas tas nav iespējams, es kādreiz atrast vēlreiz. Nē - Gatsby izrādījās visas tiesības beigās; tas ir tas, ko medī Gatsby, kāda nediena putekļi centrējuma Pēc viņa sapņiem, kas uz laiku slēgts manu interesi neveiksmīgā bēdas un īsā aizdusu pacilātība vīriešu.
Šajā montāžas skalā divas šūnas tika izmantoti, lai parādītu pieaugošo rīcību dažādās grupās rakstzīmes. Ar pieaugošo prasību, tas ir atklāts, ka Toms Buchanan ir, kam darīšana ar sievieti vārdā Myrtle Wilson. Viņa ir salīdzinoši zema un dzīvo ielejā Pelni kopā ar savu vīru, George, remonta stacija īpašnieks. Pieaug rīcība arī atklāj identitāti un fona Jay Gatsby Niks illustrious kaimiņš un Daisy bijušo mīļāko. Niks vēlāk atkal apvieno tos, un viņi sāk lieta.
Daisy mēģina atstāt Tomu par Gatsby. Pēc apsildāmu argumentu, Daisy aug sajaukt, un galu galā maina savu prātu. Tom rūgti uzdod margrietiņa iet mājās ar Gatsby, neskatoties, ka viņa tagad ir bail no viņa. Tikmēr Myrtle, kurš tika bloķēta savā istabā, jo viņas vīrs ir aizdomas viņai kam darīšana, aizbēg. Daisy ir braucot pa ceļu, bet Myrtle uzskata, ka tas ir Toms. Viņa metas uz auto; tas hits viņu un viņa ir nogalināts.
George nogalina Gatsby un pats, uzskatot Gatsby bija, kam darīšana ar Myrtle, un bija atbildīgs par viņas nāvi. Galu galā, Niks raizējoties par trūkumu nožēlas izrādīto Daisy un Toms, un ar visiem cilvēkiem, kas lieto Gatsby. Šis galīgais citāts no devītajā nodaļā atklāj Niks jūtas:
Es nevarēju piedot vai patīk viņu, bet es redzēju, ka tas, ko viņš bija darījis, viņam, pilnīgi pamatota. Tas viss bija ļoti vieglprātīgs un sajaukt. Viņi bija bezrūpīgi cilvēki, Toms un Daisy - viņi smashed up lietām un radības, un pēc tam atkāpās atpakaļ savu naudu, vai to plašo neuzmanība, vai kāds tas bija, ka tur tos kopā, un ļaut citiem cilvēkiem sakopt putru viņi bija veikts. . . .
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu Great Gatsby.
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
| Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
| Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
