Integrējot Informācija

Šajā aktivitātē skolēni lasīs ziņu raksts par Dominikānas Republiku un to pašreizējo pieredzi un lomu galvenajām līgām. Studenti pēc tam salīdzināt dzīvi minoritāšu Negro līgas tiem spēlē Dominikānas Republikā.

Šajā piemērā, ir identificēti divi atšķirības un tiek atbalstīti ar teksta pierādījumiem.

Spēlētāja ārstēšana

Jackie Robinson "saņēma nāves draudus, un kāds pat draudēja nolaupīt viņa maz zēns. Uz lauka, tad fani sauc viņu vārdus un iemeta lietas uz viņu. "

"Ir daudzas iespējas sportistiem, lai padarītu to liels valstī, daļēji pateicoties atbalstam no Amerikas līgām. Ir atskaņotājs vitrīnas, daudz dažādu mācību akadēmijām, un profesionālajām līgām."

Mīlestība uz Game

"Mums bija paveicies vīrieši. Mēs saņēmām spēlēt beisbolu dzīves, ko mēs būtu darījuši, pat tad, ja mēs nebūtu gotten maksā par to. "

"Kids valkā vietējo komandu" uniformas kliedza spāņu valodā, jo tās kodēts augšu sienas, cenšoties iegūt skatu uz rīcību. Daži cilvēki uzkāpa pa sienām vai uzrāpušies uz augšu no dugouts skatīties spēli. "

Student Instructions

Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.

1. Click "Start Assignment".
2. Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
3. Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
4. In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
5. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
6. Save and Exit