Šajā aktivitātē skolēni tiks nodrošināti jautājumu vai aicinājumu atbildēt, izmantojot teksta pierādījumus. Jautājumi būtu jāmaina, lai atbilstu mērķus. Padarīt šo montāžas skala aktivitāte alternatīvu novērtējumu ilgu atbildiet uz jautājumu, lai veicinātu diskusijas, vai kā plānošanas aktivitātes ilgāku rakstisku uzdevumu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas atbild par ātru, izmantojot vismaz trīs piemērus no Mēs esam Kuģu. Noklikšķiniet uz "Pievienot šūnas", lai mainītu vairākus piemērus.
Atbalstiet skolēnus ar dažādām vajadzībām, nodrošinot skaidrus teikumu sākumus, vizuālos palīglīdzekļus un soli pa solim instrukcijas teksta un attēla pierādījumu izmantošanai. Atbalsts palīdz visiem skolēniem piekļūt aktivitātei un veidot pārliecību savos atbildēs.
Parādiet skolēniem, kā atrast un izcelt relevantus citātus vai detaļas no teksta. Demonstrēšana palīdz skolēniem saprast, kas padara pierādījumu spēcīgu un saistītu ar jautājumu.
Rosiniet skolēniem pārveidot pierādījumus vienkāršā valodā, kas viņiem ir saprotama. Parafrazēšana padziļina izpratni un novērš kopēšanu bez sapratnes.
Rosiniet skolēnus zīmēt ainas vai varoņus, kas skaidri saistīti ar izvēlētajiem teksta pierādījumiem. Vizuālizācija atbalsta atmiņu un izpratni visiem mācību līmeņiem.
Ļaujiet skolēniem prezentēt savus stāstījuma zīmējumus partneriem vai grupām un paskaidrot savu pierādījumu izvēli. Dalīšanās attīsta runas prasmes un palīdz skolēniem mācīties no citu idejām.
Sižeta aktivitāte ietver skolēnus, kuri vizuāli sakārto savas atbildes uz uzdevumu, izmantojot teksta pierādījumus no grāmatas. Skolēni veido zirnekļa karti, kurā norāda vismaz trīs piemērus, pārfrāzētus vai citētus, kas atbild uz galveno jautājumu par grāmatas tēmām vai notikumiem.
Vadiet skolēnus meklēt konkrētus piemērus, citātus vai situācijas tekstā, kas atbalsta viņu atbildes uz uzdevumiem. Iedrošiniet viņus pārfrāzēt vai tieši citēt svarīgus brīžus, piemēram, izaicinājumus, ar kuriem saskaras melnādaino līgas spēlētāji, un sasaistīt tos ar uzdevumu viņu sižeta diagrammā.
Piemēri uzdevumu jautājumiem ir: Kā segregācija ietekmēja melnādaino līgas spēlētājus? vai Kādi izaicinājumi spēlētājiem bija gan laukumā, gan ārpus tā? Šie jautājumi palīdz skolēniem koncentrēties uz attiecīgu teksta pierādījumu meklēšanu un padziļina izpratni.
Sižeta shēmas veicina vizuālo domāšanu, palīdz organizēt idejas un veicina diskusiju. Tās ir lieliska alternatīva novērtējumam, īpaši skolēniem, kuri labprāt izmanto grafiskos organizētājus vai kuriem nepieciešams pārtraukums no ilgiem rakstiskiem atbildēm.
Jūs varat pielāgot grūtības pakāpi mainot nepieciešamo piemēru skaitu vai sarežģītības līmeni. Šī aktivitāte ir piemērota individuālai, partneru vai grupu darbu – vienkārši pielāgojiet gaidas un atbalstu atbilstoši saviem skolēniem.