1820. gada Misūri kompromiss bija svarīgs tiesību akts, kas ietekmēja norēķinus un viedokļus par valsts un federālajām tiesībām. Papildus tūlītējām problēmām, kas atrisinātas vai atliktas, Missouri kompromiss ietekmēja turpmākos tiesību aktus un debates par verdzību.
Šajā aktivitātē studenti izmantos zirnekļa karti, lai filiāli izceltu citus aktus, kompromisus un tiesas lietas, kuras galu galā radīja vai tieši ietekmēja 1820. gada Misūri kompromiss. Tas ļaus studentiem centralizēt kompromisu un redzēt, kas ilgs un īstermiņa ietekme uz verdzības tautu un jautājumu.
Paplašināta aktivitāte
Palūdziet studentiem veidot zirnekļa karti vienā tēmā, kas iekļauta to zirnekļa kartē Missouri kompromisā. Skolēniem jāizmanto tā pati ideja (kādi notikumi, likumdošana utt.), Kas izrietēja no viņu centralizētās idejas. Tas ļaus dziļāk izprast, cik nozīmīgs Misūri štata kompromiss, kā arī viņu izvēlētā tēma bija par tādām lielām idejām kā verdzības paplašināšana un verdzība kā pati iestāde.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet zirnekļa diagrammu, kurā sīki aprakstītas 1820. gada Misūri kompromisa galvenās sekas.
Iesaistiet skolēnus, organizējot strukturētu diskusiju par Misūri kompromisa ietekmi uz nacionālo vienotību un vergu jautājumu. Diskusijas palīdz skolēniem attīstīt kritisko domāšanu un empātiju, apsverot vairākas perspektīvas.
Ievadiet galveno jautājumu, piemēram, „Vai Misūri kompromiss galu galā palīdzēja vai kaitēja Savienotajām Valstīm?“ Tas dod skolēniem skaidru fokusu un veicina pārdomātu diskusiju.
Sadali skolēnus divās grupās — vienu, kas atbalsta, un otru, kas iebilst pret kompromisa ietekmi. Grupu lomas palīdz visiem aktīvi piedalīties un skatīt vēsturi no dažādām perspektīvām.
Veiciniet katru grupu izmantot klases materiālus un ārējos avotus, lai atrastu faktus, citātus un piemērus, kas atbalsta viņu viedokli. Pētījumi veicina pašpārliecinātību un dziļāku vēstures izpratni.
Noteikt skaidras noteikumus par runāšanu un klausīšanos. Uzraudziet diskusiju, lai tā paliktu strukturēta un visi balsi tiktu dzirdēti ar cieņu.
Vadiet klases diskusiju par to, ko skolēni ir uzzinājuši un kā viņu uzskati varētu būt mainījušies. Refleksija nostiprina mācīšanos un palīdz skolēniem apstrādāt sarežģītas vēstures problēmas.
1820. gada Misūri kompromisa galvenie efekti bija pagaidu spriedzes mazināšana starp brīvajām un vergturīgajām valstīm, precedenta noteikšana nākotnes likumdošanai un ietekme uz svarīgiem notikumiem, piemēram, 1850. gada kompromisu, Kanzas-Nebraska likumu un Dredu Skota lietu. Tas arī atliks, bet ne atrisinās vergturības jautājumu, kas veicināja pilsoņu kara izcelšanos.
Misūri kompromiss iezīmēja ģeogrāisku līniju, kas sadalīja nākotnes brīvo un vergturīgās teritorijas, pastiprinot nacionālo diskusiju par vergturības paplašināšanu. Lai gan tas atliks konfliktus, tas arī uzsvēra dziļās šķelšanās un radīja pamatu vēl sīvākām domstarpībām, kas noveda pie pilsoņu kara.
Galvenie notikumi un likumi, kas ietekmēti no Misūri kompromisa, ietver Kanzas-Nebraska likumu 1854. gadā, 1850. gada kompromisu, Dredu Skota lietu, Wilmoto projektu un Līnlokna-Duglasu debatēm. Tie veidoja politikas un diskusijas par vergturību un valstu tiesībām.
Skolēni var izveidot zvaigznīšu karti, novietojot Misūri kompromisu centra pozīcijā un izplatot to ar saistītajiem likumiem, notikumiem un tiesas lietām. Šis vizuālais instruments palīdz sasaistīt kompromisu ar tā īslaicīgajiem un ilgtermiņa efektu ietekmi uz Amerikas vēsturi un vergturības diskusiju.
Vienkāršs veids ir veidot skolēnu zvaigznīšu karti, izcelt galvenos efektus, ar saistītajiem likumiem un notikumiem. Tas veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem saprast, kā Misūri kompromiss iekļaujas plašākā ASV vēstures kontekstā.