Komunikācija bez vārdiem, var būt ļoti grūti, lai cilvēki, kas lielā mērā paļaujas uz runu. Vai skolēni izvēlas frāzes un vārdus, kas ir vissvarīgākie, lai viņiem, un izveidot savu komunikācijas kuģa. Vai skolēni mēģināt sazināties ar partneriem / grupām, kas izmanto tikai savus pabeigtos dēļi. Apgādāt skolēnus ar sarakstu iespējamos jautājumus uzdot viens otram; vārds daži no tiem, kā jā / nē, un daži, kas varētu būt sarežģīta, lai atbildētu.
Daži iespējamie jautājumi varētu būt:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet saziņas sižetu ar frāzēm un vārdiem, kas jums ir vissvarīgākie.
Veiciniet skolēnus pārdomāt nedzirdīgas komunikācijas izaicinājumus. Vadiet klases diskusiju, lūdzot skolēnus dalīties ar pieredzi, izmantojot komunikācijas dēļus, un kā tas jutās, paļaujoties tikai uz tiem. Tas palīdz veidot empātiju un dziļāku izpratni par dažādām komunikācijas vajadzībām.
Demonstrējiet, kā izmantot komunikācijas dēli, spēlējot vienkāršu sarunu ar skolēnu vai kopmācītāju. Parādiet, kā izvēlēties frāzes, atbildēt uz jautājumiem un izteikt jūtas. Tas sniedz skolēniem skaidru piemēru pirms viņi mēģina paši.
Pāro skolēnus un ļauj viņiem izmantot viens otra dēļus komunikācijai. Veiciniet konstruktīvu atsauksmi par to, kas bija viegli vai grūti. Šī aktivitāte veicina sadarbību un palīdz uzlabot katra dēļa efektivitāti.
Uzdodiet skolēniem uzrakstīt īsu dienasgrāmatas ierakstu par savu pieredzi, lietojot komunikācijas dēli. Veiciniet, lai viņi pārdomā, ko ir iemācījušies par komunikāciju un kā tas būtu, paļaujoties uz alternatīvām metodēm. Tas stiprina pašapziņu un līdzjūtību.
Komunikācijas dēļa aktivitāte vidusskolēniem ir uzdevums, kurā skolēni izvēlas svarīgas frāzes un vārdus, izveido personalizētu dēli un izmanto to saziņai ar citiem — palīdzot izjust komunikāciju bez runātas valodas.
Lai izveidotu komunikācijas dēli, ļaujiet skolēniem izvēlēties 9 svarīgas frāzes vai vārdus, ievadīt tos šablonā (pa vienam katrā šūnā) un pievienot vienkāršas ilustrācijas katram. Tas veicina skolēnu domāšanu par to, kas ir vissvarīgākais saziņai.
Efektīvas frāzes skolēna komunikācijas dēlī varētu būt: “Kā tev klājas?”, “Man vajag palīdzību”, “Es esmu noguris”, “Man ir jautājums”, “Vai varam strādāt kopā?”, “Jā”, “Nē”, “Paldies”, un “Ko tu vēlies darīt šodien?”
Komunikācijas dēļa lietošana palīdz skolēniem just līdzi varoņiem, piemēram, Melody no grāmatas Out of My Mind, un saprast ne verbālas komunikācijas izaicinājumus, veicinot iekļaušanu un izpratni klasē.
Padariet aktivitātes interesantas, ļaujot skolēniem personalizēt savas dēles, izmantot radošas ilustrācijas, strādāt grupās vai pāros, un mēģināt atbildēt uz vienkāršiem un sarežģītākiem jautājumiem, izmantojot tikai savas dēles.