Vai skolēni izveidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no Out of My Mind grāmatu. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru. Dažreiz skolēni tiešām ir jādomā rūpīgi par to, kuri pasākumi ir galvenie pagrieziena punkti zemes gabalu.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Melody ir ļoti inteliģents vienpadsmit gadus veca meitene. Viņa ir riteņkrēslā, jo viņas BCT apgrūtina viņai kontrolēt savus muskuļus. Melody arī nespēj runāt. Viņas vecāki un V kundze rūpēties par viņu.
Melody nonāk iekļaušanas klasi. Viņa saņem iespēju mijiedarboties ar "normāliem" bērniem. Ne visi skolotāji un skolēni sveikt viņu uz skolu, vai pret viņu tāpat kā visi pārējie.
Melody pievienojas skolas viktorīna komandu. Viņa kļūst labākais komandā, neskatoties uz to, ko Mr D un citi studenti domāja sākumā.
Džinkstēt Kids plāno doties uz valsts konkursu. Kad Melody ierodas lidostā kopā ar savu māti, viņa atklāj, ka lidojumi ir atcelti, jo slikto laika apstākļu dēļ. Pārējie komandas biedri ieņēma agrāku lidojumu un nekad sauc viņu. Viktorīna komanda zaudē bez Melody.
Kad Melody dodas uz skolu, Penny beigām, jo viņa mīl izjādes ar automašīnu. Viņas māte hits Penny. Melody mēģināja brīdināt viņas māti, taču nespēja komunicēt to. Melody bailes Penny būs arī iegūt smadzeņu bojājumus, un galu galā, piemēram, viņas.
Kaut Penny tas savainojas, viņa ir labi. Kad Melody iet uz skolu, citiem studentiem par viktorīnu komandai dod melodiju plastikāta 9.-vieta trofeju. Melody pārtraukumiem to un atstāj iekļaušanas klasi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu no mana prāta.
Izveidojiet simbolu karti, kurā attēloti attiecības un īpašības katram galvenajam varonim. Šis vizuālais rīks palīdz skolēniem sasaistīt darbības ar motīviem un sekot līdzi rakstura izaugsmē visā stāstā.
Uzrakstiet katra varoņa vārdu uz tāfeles vai lielas plāksnes. Uzzīmējiet līnijas, lai parādītu, kā tie ir saistīti – ģimene, draugi, klasesbiedri vai skolotāji.
Lūdziet skolēniem atrast un pierakstīt vismaz divas galvenās īpašības vai rakstura iezīmes katram varonim, izmantojot teksta pierādījumus, ja iespējams. Šis veicina rūpīgu lasīšanu un dziļāku analīzi.
Atļaut skolēniem uzzīmēt vienkāršas sejas vai ikonas, kas pārstāv, kā katrs varonis jūtas sākumā, vidū un beigās. Šis padara rakstura attīstību vizuālu un atcerēšanos vieglāku.
Vadīt īsu klases diskusiju par to, kā rakstura izvēles ietekmē sižeta pavērsienus. Šis sasaista rakstura karti ar sižeta diagramu un nodrošina pilnīgu izpratni.
Sižeta diagramma grāmatā "Out of My Mind" vizuāli attēlo galvenos stāsta notikumus, tostarp ekspozīciju, konfliktu, celšanas darbību, kulmināciju, kritumu un atrisinājumu. Tā palīdz skolēniem identificēt un saprast struktūru un pavērsiena punktus romānā.
Attīstot sižeta diagrammas, ļaujiet skolēniem sadalīt stāstu sešās daļās: Ekspozīcija, Konflikts, Celšanas darbība, Kulminācija, Kritums un Risinājums. Mudiniet viņus zīmēt vai digitāli veidot stāstus, apkopojoši katru sadaļu ar attēliem un īsiem aprakstiem, kas atbilst romāna secībai.
Sižeta diagramma palīdz skolēniem vizualizēt naratīva loku, identificēt galvenos pavērsiena punktus un padziļināt izpratni par grāmatas tēmām un rakstzīmju attīstību. Tas ir efektīvs rīks, lai nostiprinātu literāro struktūru.
Galvenie notikumi ietver: Melodijas fons un izaicinājumi (Ekspozīcija), viņas iekļaušana galvenajā klasē (Konflikts), pievienošanās viktorīnu komandai (Celšanās darbība), atstāšana uz nacionālo konkursu (Virkne), Pencijas nelaime (Kritums) un Melodijas reakcija beigās (Risinājums).
Jā! Sniedziet sešu šūnu stāstījuma veidni un vadiet skolēnus aizpildīt katru daļu — Ekspozīciju, Konfliktu, Celšanas darbību, Kulmināciju, Kritumu un Risinājumu — ar attēliem un īsiem tekstiem. Digitālie rīki vai drukāti lapu lapas var padarīt šo procesu ātrāku un interesantāku.