Literatūras Konfliktu Studentu Aktivitāte otrdienās ar Morrie

Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem.

Liekot studentiem izveidot sižetus, kas parāda dažāda veida konfliktu cēloņus un sekas, tiek stiprināta analītiskā domāšana par literārajiem jēdzieniem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot sižetu veidotāju. Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.

Literatūras konflikta piemēri otrdienās ar Moriju

Cilvēks pret dabu

Morijai ir diagnosticēta viena no briesmīgākajām slimībām, ko cilvēks var ciest. Kamēr viņa ķermenis nepārtraukti nokalst, viņa prāts joprojām ir ass. Tas rada spriedzi starp abiem: Morijs zina, ka viņam ir tikai tik daudz laika, saskaņā ar viņa ķermeni, bet viņa prātam joprojām ir tik daudz, ar ko dalīties ar citiem.

CILVĒKS pret sevi

Mičs ir pretrunā ar dzīvi, ko viņš ir vadījis pēdējo 16 gadu laikā. Iepriekš viņš bija jauns vīrietis, kuru vadīja principi; tomēr, tā kā viņš pabeidza koledžu un sapņi kļūt par klavierspēli izgāzās, viņš ir tik ļoti pievērsies savai žurnālista karjerai, ka ir atstājis novārtā lietas, kas ir svarīgākas dzīvē, piemēram, ģimene.

CILVĒKS pret sabiedrību

Morijs neiedziļinās domās, ka vienīgajam vīrieša virzienam sabiedrībā vajadzētu būt pelnīt vairāk naudas un iegādāties vairāk lietu. Viņš pilnībā noraida šo ideju, kas viņu atšķir no daudziem citiem, kas nodarbojas ar reklāmu, un kultūra, kas viņiem stāsta vairāk, ir labāka. Tas viņu arī ievirzīja atšķirīgā domāšanā par nāvi un nāvi, kas viņu atšķir no citiem un liek vēlēties dalīties savās zināšanās.

Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta otrdienās ar Morrie.

1. Identificēt konflikti otrdienās ar Morrie.
2. Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
3. Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
4. Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.