Šajā aktivitātē skolēni radīt izklāstu rakstzīmēm stāstā, pievēršot uzmanību uz jūtām un darbību gan lieliem burtiem. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par rakstzīmju darbību un to, kā tie ietekmē citas rakstzīmes.
Jūs varat noklikšķināt uz šo karti, un izveidot kopiju uz savu skolotāju kontā. Izmantojiet to, kā ir, vai rediģēt to līmeni savā klasē. Drukāšana to kā darba lapas, lai jūsu studentiem pabeigt lasot, ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.
Iekļauti šajā kartē ir:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
Palieliniet iesaisti, izmantojot rakstzīmju kartes kā pamatu grupu sarunām. Skolēni dalās ar novērojumiem un izaicina viens otru ar idejām, palīdzot ikvienam redzēt rakstzīmes no jaunas perspektīvas.
Sadali klasi mazās grupās un katrai piešķir konkrētu rakstzīmi. Grupas koncentrējas uz rakstzīmes raksturlielumiem, motīviem un attiecībām, pēc tam prezentē savus secinājumus klasē.
Veiciniet skolēnus, lai atbalstītu savus rakstzīmju kartes ierakstus ar citātiem vai piemēriem no stāsta. Tas attīsta rūpīgu lasīšanu un palīdz skolēniem veidot precīzākas novērojumus.
Savāc klasi kopīgai diskusijai pēc grupu prezentācijām. Izceliet līdzības un atšķirības starp rakstzīmēm un sasaistiet šīs atziņas ar stāsta tēmām.
Pievienojiet skolēnu rakstzīmju kartes pie paziņojumu dēļa vai klases sienas. Atkārtojiet tās visā „Cinderella” vienībā, lai sekotu pārmaiņām, rosinātu jaunas jautājumu uzdošanu un nostiprinātu izpratni.
Pūlenes rakstzīmju karšu ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem organizēt un analizēt galvenos un blakus rakstzīmes stāstā. To var izmantot klasē, ļaujot skolēniem aizpildīt detaļas par katras rakstzīmes īpašībām, motivācijām un savienojumiem, lasot, padarot izpratni un diskusiju interesantāku.
Lai izveidotu rakstzīmju karti, ļaujiet skolēniem sarakstīt galvenās rakstzīmes, piemēram, Pūleni, Bēdīgās māsas, Vecmāmiņu un Princi. Viņiem vajadzētu aprakstīt katras rakstzīmes fizisko izskatu, īpašības, motivāciju un savienojumus, izmantojot vizuālus elementus un tekstu, lai padziļinātu izpratni.
Jā, jūs varat viegli drukāt vai pielāgot Pūlenes rakstzīmju karti atbilstoši jūsu skolēnu vajadzībām. Rediģējiet karti tiešsaistē dažādiem lasīšanas līmeņiem vai drukājiet kopijas kā darba lapas, ko skolēni var aizpildīt individuāli vai pāros.
Lai ātri iekļautu rakstzīmju kartēšanu, izmantojiet iepriekš sagatavotus šablonus, uzdodat skolēniem aizpildīt kartes lasot, vai izmantojot drukātus darba lapas grupu diskusijām. Tas palīdz skolēniem sekot līdzi rakstzīmju attīstībai un labāk saprast stāstu.
Rakstzīmju jūtu un rīcības analīze palīdz skolēniem attīstīt empātiju, saprast motivāciju un veidot saistības ar stāstu. Tas arī uzlabo lasīšanas izpratni un kritisko domāšanu, īpaši ar klasiskām pasakām, piemēram, Pūleni.