Papildus vārdiem, kas studentiem nav pazīstami, Once satur daudz vārdu krājumu, kas attiecas tieši uz holokausta vēsturi. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē stāsta galveno vārdu krājumu . Viņus vajadzētu mudināt izvēlēties dažādus vārdus - gan vēsturiskus, gan nē, lai palīdzētu labāk izprast stāstu un tā vēsturisko kontekstu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidot maketu, kas nosaka un attēlo galveno vārdnīcu no Tiklīdz demonstrēt savu izpratni.
Studentu instrukcijas:
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Palieliniet skolēnu iesaisti, integrējot vārdnīcas praksi ikdienas lasīšanas laikā. Izvēlieties dienas vārdu, apspriediet tā nozīmi un uzdodiet skolēniem pamanīt to kontekstā. Šāda regulāra pieredze palīdz nostiprināt jaunus terminus!
Parādiet, kā izmantot apkārtējo tekstu, lai saprastu sarežģītus vārdus. Lasiet fragmentu skaļi un pārtrauciet, lai uzdotu skolēniem jautājumus par norādēm, kas palīdz atšifrēt nozīmi. Tas attīsta kritisko lasīšanas prasmi visās mācību jomās.
Uzdodiet mazām grupām izstrādāt plakātus, kas ilustrē un definē galveno terminu no grāmatas. Izvietojiet šos klasē kā vizuālus atgādinājumus, un ļaujiet skolēniem prezentēt savu darbu, veicinot atbildību un lepnumu.
Aicinām skolēnus rakstīt īsas stāstus, dienasgrāmatas vai dzejoļus, izmantojot jaunos vārdus no grāmatas. Norādiet uz spēcīgiem piemēriem koplietošanas laikā, lai pastiprinātu mācīšanos un radošumu.
Vizuālais vārdnīcas dēlis grāmatai Vienreiz ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas galvenos vārdus no stāsta, raksta to definīcijas un izveido ilustrācijas, kas vizuāli attēlo katru vārdu. Tas palīdz skolēniem padziļināt izpratni gan par vārdnīcu, gan par grāmatas vēsturisko kontekstu.
Veiciniet skolēnus izvēlēties konkrētus vārdus, kas saistīti ar Holokaustu, no Vienreiz, pētīt to nozīmes un radīt definīcijas un ilustrācijas. Šī pieeja atbalsta izpratni un palīdz skolēniem saistīt vārdus ar stāstu un tā vēsturi.
Galvenās vārdšķiras no Vienreiz ietver Adolfu Hītu, geto, rokogali, Nacistus, pulksteņa pārtraukšanu, kritumu, riotus un citus, kas ir būtiski, lai saprastu grāmatas tēmas un vēsturisko vidi.
Vislabāk ir izvēlēties vismaz trīs svarīgus terminus, definēt katru no tiem savos vārdos un ilustrēt tos ar ainiņām vai varoņiem no Vienreiz. Pārliecinieties, ka jūsu zīmējumi skaidri parāda vārda nozīmi un tā saistību ar stāstu.
Vārdnīcas ilustrēšana palīdz vidusskolēniem padarīt abstraktus vai nezināmus terminus konkrētākus, veicina atmiņu un uzlabo sapratni gan par valodu, gan par vēsturisko kontekstu, kas atrodams grāmatā.