Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs tēmas Terupt kunga dēļ . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē 3 tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda trīs tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Viens piedošanas piemērs ir tad, kad Danielle, Džesika un Anna piedod Aleksijai to briesmīgo izturēšanos.
Teruptkunga dēļ visas rakstzīmes mainās. Viens piemērs ir tas, kā Džeferijs nekad nekad nerunāja un tika uzskatīts par sliņķi. Lasītājs uzzina par sava brāļa aiziešanu un atklāj, ka tā nav viņa vaina.
Studenti mācās uzņemties atbildību par savu rīcību, kā arī nevainot sevi par kaut ko, kas nav viņu vaina. Viens piemērs ir Aleksija: viņa uzzina, ka viņai jānovērš problēmas, kuras viņa ir radījusi, būdama tik nežēlīga pret citiem.
Grāmatā ir daudz draudzību, kas cīnās un veidojas. Viens piemērs ir Aleksijas un Daniellas draudzība vai tās trūkums. Viņi bija draugi, kad bija jaunāki, tad Aleksija kļuva par vidējo meiteni; nevar uzticēties. Kad Aleksija saprot, kā viņa ir kļūdījusies, viņa patiesi atvainojas un meitenes kļūst par īstām draudzenēm.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotas tēmas vietnē Terupta kunga dēļ . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
Sāciet ar klases diskusiju, lai noteiktu galvenās tēmas “Terupta kunga dēļ”, piemēram, empātija, izaugsme un darbību ietekme. Lūdziet studentus minēt piemērus no grāmatas, kas ilustrē šīs tēmas. Šis solis ir būtisks, lai izveidotu skaidru izpratni par tēmām, kuras viņi saistīs ar reālām situācijām.
Uzdodiet studentiem (individuāli vai nelielās grupās) izpētīt aktuālos notikumus, vēsturiskus notikumus vai personīgo pieredzi, kas attiecas uz noteiktajām tēmām. Mudiniet viņus meklēt ziņu rakstus, dokumentālās filmas vai pat stāstus no savas kopienas, kas atspoguļo grāmatas tēmas.
Lūdziet studentus izveidot prezentāciju vai rakstisku ziņojumu, kas savieno tēmas no "Terupt kunga dēļ" ar viņu pētītajiem reālās dzīves scenārijiem. Viņiem jāpaskaidro, kā šie scenāriji ilustrē tēmas un ko no tiem var mācīties. Šis solis palīdz skolēniem pielietot savu literāro izpratni reālās pasaules kontekstos.
Organizējiet klases sesiju, kurā skolēni dalās ar saviem atklājumiem un sakariem. Pēc katras prezentācijas vai ziņojuma veiciniet diskusiju par to, kā šie reālās dzīves scenāriji uzlabo viņu izpratni par grāmatas tēmām. Šis pēdējais solis veicina pārdomas un kritisku domāšanu, ļaujot studentiem mācīties vienam no otra ieskatiem.
Grāmatā tiek pētīts, kā daudzveidīgā studentu grupa Terupta kunga klasē veido negaidītas draudzības savā starpā. Viņi nāk no dažādām vidēm un ir unikālas personības, taču viņi mācās saprast un atbalstīt viens otru.
Terupt kungs izmanto dažādas mācību metodes, lai palīdzētu saviem skolēniem izprast empātiju. Viņš mudina viņus redzēt situācijas no citu perspektīvas, veicinot līdzjūtības un sapratnes sajūtu.
Piedošana grāmatā ir ļoti svarīga, jo daudzi varoņi pieļauj kļūdas vai saskaras ar sarežģītām situācijām. Mācīšanās piedot sev un citiem ļauj viņiem virzīties uz priekšu un augt.