"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Lai vislabāk izprastu Reigana prezidentūras laikā veikto notikumu un politikas secību, studentiem ir noderīgi izveidot laika grafiku, kas aptver abus prezidenta pilnvaru termiņus. Tas viņiem ļaus redzēt, kā Reigana pirmais sasaukums pavēra ceļu viņa atkārtotām vēlēšanām un kā konkrētie temati tika izspēlēti šo astoņu gadu laikā.
Izmantojot laika grafiku, studenti ieskicēs galvenos notikumus un lēmumus, kas saistīti ar Reiganas prezidentūru . Studenti var pievērsties vienam tematiskam jautājumam (piemēram, ekonomikai vai sociālajiem jautājumiem) vai apvienot un saskaņot dažādus pasākumus, kas nosaka viņa prezidentūru.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un atbilstoši atjauninātu instrukcijas.
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem apmainīties ar grafikiem, veicot vai nu vienu tematisko laika grafiku, vai arī kādu no konkrētiem jautājumiem, vai arī studentiem izveidot visaptverošu laika grafiku, kas nosaka Reiganas prezidentūru. Mēs iesakām studentiem aizpildīt tematisko laika grafiku, pēc tam izmantot citu studentu grafikus, lai izveidotu visaptverošāku, holistiskāku laika grafiku.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi un politika Reigana prezidentūras laikā no 1981. līdz 1989. gadam.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Termiņi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Lai vislabāk izprastu Reigana prezidentūras laikā veikto notikumu un politikas secību, studentiem ir noderīgi izveidot laika grafiku, kas aptver abus prezidenta pilnvaru termiņus. Tas viņiem ļaus redzēt, kā Reigana pirmais sasaukums pavēra ceļu viņa atkārtotām vēlēšanām un kā konkrētie temati tika izspēlēti šo astoņu gadu laikā.
Izmantojot laika grafiku, studenti ieskicēs galvenos notikumus un lēmumus, kas saistīti ar Reiganas prezidentūru . Studenti var pievērsties vienam tematiskam jautājumam (piemēram, ekonomikai vai sociālajiem jautājumiem) vai apvienot un saskaņot dažādus pasākumus, kas nosaka viņa prezidentūru.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un atbilstoši atjauninātu instrukcijas.
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem apmainīties ar grafikiem, veicot vai nu vienu tematisko laika grafiku, vai arī kādu no konkrētiem jautājumiem, vai arī studentiem izveidot visaptverošu laika grafiku, kas nosaka Reiganas prezidentūru. Mēs iesakām studentiem aizpildīt tematisko laika grafiku, pēc tam izmantot citu studentu grafikus, lai izveidotu visaptverošāku, holistiskāku laika grafiku.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi un politika Reigana prezidentūras laikā no 1981. līdz 1989. gadam.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Termiņi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Izmantojot primāros avotus, piemēram, runas, ziņu izgriezumus un politiskās karikatūras, palīdz skolēniem saistīt ar vēsturi nozīmīgā veidā. Šie avoti atdzīvina periodu un veicina kritisko domāšanu.
Izvēlieties dokumentus, videoklipus vai attēlus, kas tieši saistīti ar galvenajiem momentiem jūsu stundas laika skalā. Saskaņojiet avotus ar notikumiem, lai skolēni varētu analizēt reālus vēstures pierādījumus.
Pārskatiet katru avotu attiecībā uz lasīšanas līmeni, valodu un kontekstu. Ja nepieciešams, nodrošiniet kopsavilkumus vai transkriptus, lai visi skolēni varētu aktīvi piedalīties ar pārliecību.
Uzdodiet skolēniem identificēt autora perspektīvu, mērķi un auditoriju. Izmantojiet jautājumu veidnes, piemēram: „Kāds ir šī avota vēstījums?“ vai „Kā tas atspoguļo Reagana politiku?“
Encourage students to incorporate insights from their source analysis into their timelines. This deepens understanding and provides evidence for their event descriptions.
Ronald Reagana prezidentūras (1981–1989) laikā notika galvenie notikumi, piemēram, Ekonomikas atveseļošanas nodokļu likums, Aukstā kara beigas, Irānas-Contra skandāls, Stratēģiskās aizsardzības iniciatīva un nozīmīgas nodokļu reformas. Šie notikumi veidoja ASV politiku, ekonomiku un ārējās attiecības 1980. gados.
Skolēni var izveidot hroniku par Reagan prezidentūru, uzskaitot nozīmīgākos notikumus un politiku hronoloģiskā secībā, pievienojot īsus aprakstus un izmantojot vizuālos materiālus, piemēram, attēlus, ikonas vai zīmējumus, lai ilustrētu katru notikumu un uzlabotu izpratni.
Populāras tēmas Reagan prezidentūras hronikai ir ekonomika (Reaganomics), sociālās lietas, ārpolitika, Aukstā karā un likumdošanas sasniegumi. Koncentrējoties uz vienu tēmu, skolēni var analizēt Reagan lēmumu ietekmi laika gaitā.
Vislabāk to darīt, izmantojot interaktīvas aktivitātes, piemēram, hroniku plakātus, tematiskus pētījumu projektus un izstāžu gājienus, kas skolēniem ļauj vizualizēt, salīdzināt un kopā prezentēt galvenos Reagan prezidentūras notikumus un ietekmi.
Skolēni var sadarboties, izveidojot individuālas tematiskās hronikas, pēc tam apmainoties ar tām un apvienojot, lai izveidotu visaptverošu hroniku. Tas veicina vienaudžu mācīšanos un dziļāku izpratni par Reagan prezidentūras dažādiem aspektiem.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs