Vārdnīca "Zilo Delfīnu Salai": Storyboard That

Q: Kas ir Frayer Modelis un kā to var izmantot, mācot vārdu krājumu no Zilās delfīnu salas ?

Frayer Modelis ir grafisks organizators, kas palīdz skolēniem padziļināt vārdu krājuma izpratni, izpētot tā definīciju , raksturlielumus , piemērus (sinonīmus) un ne-piemērus (antoniem). To izmantojot Zilās delfīnu salas grāmatā, ļaujiet skolēniem izvēlēties vārdu no teksta un aizpildīt katru sadaļu, izmantojot vārdus un attēlus, lai nostiprinātu nozīmi.

Q: Kā izveidot vizuālo vārdnīcas tabulu Zilās delfīnu salas ?

Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas tabulu par Zilās delfīnu salas , izvēlieties svarīgākos vārdus no grāmatas un izmantojiet Frayer Modeļa veidni. Aizpildiet katru sadaļu ar definīciju , raksturlielumiem , piemēriem un ne-piemēriem , papildinot ar attēliem, zīmējumiem vai fotogrāfijām, lai vizuāli attēlotu katru daļu.

Q: Kādi ir efektīvi vārdi no Zilās delfīnu salas 4. vai 5. klases stundai?

Efektīvi vārdi no Zilās delfīnu salas 4. un 5. klases ietver līga , cits , nodrošinājumi , jūra un laiva . Šie vārdi palīdz skolēniem saistīt ar grāmatas vidi, rakstzīmēm un izdzīvošanas tēmām.

Q: Kāpēc vizuāla vārdnīcas apmācība ir noderīga skolēniem, kuri lasa Zilās delfīnu salas ?

Vizuāla vārdnīcas apmācība palīdz skolēniem izprast un atcerēties jaunus vārdus, sasaistot to nozīmi ar attēliem un reālas dzīves piemēriem. Šī stratēģija ir īpaši noderīga ar Zilās delfīnu salas , kur konteksts un vide ir būtiski, lai izprastu stāstu.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot Frayer modeli. Pēc izvēloties vārdu, studenti sniedz definīciju, īpašībām, piemēri (sinonīmus), un bez piemērus (antonīmi) no vārda. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu.

Šis piemērs izmanto vārdu līgas:

Definīcija: attāluma mērvienība, lēstas aptuveni trīs jūdzes
Raksturojums: Karana plankumainais kuģi vairākas līgas prom
Piemēri: attālums, attālums starp diviem punktiem, mērījumu
Non-piemēri: organizācija, grupa, klubs, biedrība

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot Frayer modeli par vienu no vārdu krājuma vārdiem no salas Blue Dolphins.

Izvēlieties vārdnīcas vārdu un ierakstiet to centra nosaukumu lodziņā.
Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcas un ievadiet to apraksta lodziņā zem definīcija.
Ilustrētu vārda nozīmi definīcijā šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.

Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.

Domājiet par vismaz trīs īpašības, kas palīdz paplašināt nozīmi ārpus definīciju.
Sniegt rakstiskas un vizuālo piemērus vārda.
Sniegt rakstiskas un vizuālo ne-piemērus vārda.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Frayer Modeļa Vārdnīca Rubrika Template

Izveidot Frayer Modelis Maketa lai parādītu nozīmi vārdu vai jēdzienu. Iekļaut vizualizācija ar definīciju, īpašībām, piemēri, un kas nav piemēriem.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Definīcija	Studentu ievadījis pareizu definīciju leksikas vārdu un ietvēra daļu runas.	Studentu ievadījis pareizu definīciju leksikas vārdu, bet nav iekļauts pareizs daļu runas.	Student ievadījis nepareizu definīciju leksikas vārdu, un / vai nav iekļauts pareizs daļu runas.
Raksturojums	Studentu sniegta vismaz trīs īpašības leksikas vārdu vai koncepcijas, lai paplašinātu vai precizētu definīciju.	Students tiek piedāvātas divas īpašības leksikas vārdu vai koncepcijas, lai paplašinātu vai precizētu definīciju.	Studentu sniegta tikai vienu raksturīgu leksikas vārdu vai koncepcijas, lai paplašinātu vai precizētu definīciju.
Piemēri	Studentu sniegta vismaz trīs piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu sniedza divus piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu sniedza tikai viens piemērs, kas attēlo izpratni leksikas vārdu.
Non-piemēri	Studentu sniegta vismaz trīs nesmēķētājus piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu sniedza divus ne-piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu norādījis tikai vienu non-piemērs pierāda izpratni leksikas vārdu.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Šis piemērs izmanto vārdu līgas:

Definīcija: attāluma mērvienība, lēstas aptuveni trīs jūdzes
Raksturojums: Karana plankumainais kuģi vairākas līgas prom
Piemēri: attālums, attālums starp diviem punktiem, mērījumu
Non-piemēri: organizācija, grupa, klubs, biedrība

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot Frayer modeli par vienu no vārdu krājuma vārdiem no salas Blue Dolphins.

Izvēlieties vārdnīcas vārdu un ierakstiet to centra nosaukumu lodziņā.
Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcas un ievadiet to apraksta lodziņā zem definīcija.
Ilustrētu vārda nozīmi definīcijā šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.

Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.

Domājiet par vismaz trīs īpašības, kas palīdz paplašināt nozīmi ārpus definīciju.
Sniegt rakstiskas un vizuālo piemērus vārda.
Sniegt rakstiskas un vizuālo ne-piemērus vārda.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Frayer Modeļa Vārdnīca Rubrika Template

Izveidot Frayer Modelis Maketa lai parādītu nozīmi vārdu vai jēdzienu. Iekļaut vizualizācija ar definīciju, īpašībām, piemēri, un kas nav piemēriem.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Definīcija	Studentu ievadījis pareizu definīciju leksikas vārdu un ietvēra daļu runas.	Studentu ievadījis pareizu definīciju leksikas vārdu, bet nav iekļauts pareizs daļu runas.	Student ievadījis nepareizu definīciju leksikas vārdu, un / vai nav iekļauts pareizs daļu runas.
Raksturojums	Studentu sniegta vismaz trīs īpašības leksikas vārdu vai koncepcijas, lai paplašinātu vai precizētu definīciju.	Students tiek piedāvātas divas īpašības leksikas vārdu vai koncepcijas, lai paplašinātu vai precizētu definīciju.	Studentu sniegta tikai vienu raksturīgu leksikas vārdu vai koncepcijas, lai paplašinātu vai precizētu definīciju.
Piemēri	Studentu sniegta vismaz trīs piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu sniedza divus piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu sniedza tikai viens piemērs, kas attēlo izpratni leksikas vārdu.
Non-piemēri	Studentu sniegta vismaz trīs nesmēķētājus piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu sniedza divus ne-piemērus, kas pierāda izpratni leksikas vārdu.	Studentu norādījis tikai vienu non-piemērs pierāda izpratni leksikas vārdu.

Kopēt Darbību

Kā rīkoties ar Zilo delfīnu salas vizuālo vārdu krājumu

Organizēt klases vārdnīcas sienu “Zilā delfīnu sala”

Rādīt galvenās vārdus no Zilās delfīnu salas uz īpašas paziņojumu dēļa vai sienas klasē. Vizuālie atgādinājumi palīdz skolēniem atcerēties un izmantot jaunus vārdus visā vienības laikā.

Aicināt skolēnus piedalīties savu vārdu atklāšanā

Veicināt skolēnus pievienot jaunatklātos vārdus no lasīšanas pie sienas kopā ar definīcijām un ilustrācijām. Tas veicina piederības sajūtu un padziļina iesaistīšanos.

Regulāri pārskatīt un apspriest vārdu sienas ierakstus

Atvēlēt laiku katru nedēļu pārskatīt un apspriest ierakstus kā klase. Šī prakse pastiprina izpratni un ļauj skolēniem dalīties ar piemēriem vai uzdot jautājumus par nezināmiem vārdiem.

Iekļaut vārdu sienas vārdus klasē aktivitātēs

Plānot rakstīšanas uzdevumus, spēles vai diskusijas, kas prasa no skolēniem izmantot sienas vārdus. Tas veicina praktisku piemērošanu un palīdz skolēniem iekšēji apgūt vārdus.

Svētīt vārdnīcas izaugsmi vienības noslēgumā

Izceliet skolēnu izaugsmi, pārskatot visus pievienotos vārdus un atzīstot viņu pūles. Rīkojiet jautru viktorīnu vai grupas aktivitāti, lai svinētu viņu paplašināto vārdu krājumu!

Bieži uzdotie jautājumi par Zilo delfīnu salas vizuālo vārdu krājumu

Kas ir Frayer Modelis un kā to var izmantot, mācot vārdu krājumu no Zilās delfīnu salas?

Frayer Modelis ir grafisks organizators, kas palīdz skolēniem padziļināt vārdu krājuma izpratni, izpētot tā definīciju, raksturlielumus, piemērus (sinonīmus) un ne-piemērus (antoniem). To izmantojot Zilās delfīnu salas grāmatā, ļaujiet skolēniem izvēlēties vārdu no teksta un aizpildīt katru sadaļu, izmantojot vārdus un attēlus, lai nostiprinātu nozīmi.

Kā izveidot vizuālo vārdnīcas tabulu Zilās delfīnu salas?

Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas tabulu par Zilās delfīnu salas, izvēlieties svarīgākos vārdus no grāmatas un izmantojiet Frayer Modeļa veidni. Aizpildiet katru sadaļu ar definīciju, raksturlielumiem, piemēriem un ne-piemēriem, papildinot ar attēliem, zīmējumiem vai fotogrāfijām, lai vizuāli attēlotu katru daļu.

Kādi ir efektīvi vārdi no Zilās delfīnu salas 4. vai 5. klases stundai?

Efektīvi vārdi no Zilās delfīnu salas 4. un 5. klases ietver līga, cits, nodrošinājumi, jūra un laiva. Šie vārdi palīdz skolēniem saistīt ar grāmatas vidi, rakstzīmēm un izdzīvošanas tēmām.

Kādi ir soļi, lai skolēni pabeigtu Frayer Modeļa aktivitāti ar vārdiem no Zilās delfīnu salas?

Skolēni būtu: 1) Izvēlēties vārdu no grāmatas, 2) Atrast tā definīciju vārdnīcā, 3) Uzskaitīt raksturlielumus, 4) Nodot piemērus un sinonimus, 5) Sniedz ne-piemērus vai antonimus, un 6) Pievienot ilustrācijas vai fotogrāfijas, lai veicinātu izpratni.

Kāpēc vizuāla vārdnīcas apmācība ir noderīga skolēniem, kuri lasa Zilās delfīnu salas?

Vizuāla vārdnīcas apmācība palīdz skolēniem izprast un atcerēties jaunus vārdus, sasaistot to nozīmi ar attēliem un reālas dzīves piemēriem. Šī stratēģija ir īpaši noderīga ar Zilās delfīnu salas, kur konteksts un vide ir būtiski, lai izprastu stāstu.