Daudzas tēmas ir klāt romānu. Studenti var izvēlēties tēmu, lai izpētītu un jāatbalsta viņu izvēli ar konkrētu informāciju vai notikumu no teksta. Spilgts tēma ir drosme. Ruby bija ļoti drosmīgs jauna meitene, lai varētu iet uz skolu pa dusmīgs mobs ikdienā.
Ruby gāja katru dienu viņas skolā, kaut gan tur bija mobs cilvēku kliegšana pie viņas. Viņas skolotāja bija pārsteigti Ruby drosmi.
" Dažreiz es gribētu apskatīt viņu un brīnos, kā viņa to darīja, "teica Mrs Henry." Kā viņa devās šie mobs un apsēdās šeit visu ar sevi, un tomēr likās tik brīvi un ērti. "
Dažas citas tēmas, kas atrodas šajā stāstā ir drosme, ticība, cerība, līdzjūtību un vienlīdzību.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē tēmas Ruby tilti. Ilustrēt katru tēmu un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
Aiciniet skolēnus dalīties ar savām domām un jūtām par drosmi, ko demonstrē Ruby. Mudiniet viņus sasaistīt stāstu ar savu dzīvi, uzdodot vadības jautājumus, kas palīdz ikvienam justies iekļautam un cienījamam.
Uzdodiet skolēniem padomāt par laikiem, kad viņi vai kāds viņu pazīst, ir demonstrējis drosmi, lielu vai mazu. Lai viņi uzraksta vai dalās ar piemēriem, stiprinot uzskatu, ka drosme ir atrodama ikdienas darbībās.
Sniedziet mākslas materiālus un mudiniet katru skolēnu zīmēt vai veidot kolāžu par ainu, kas pārstāv drosmi, vai no Ruby Bridges stāsta vai no savām pieredzēm. Izstādiet viņu darbus, lai svinētu dažādas perspektīvas.
Lūdziet skolēniem uzrakstīt dažus teikumus par laiku, kad viņi stājās par kādu vai redzēja, kā to dara kāds cits. Tas palīdz viņiem personīgi sasaistīt tēmu un veidot empātiju.
Uzstādiet īsus skeču, kuros skolēni izpilda situācijas no grāmatas vai viņu pašu idejām, kas demonstrē līdzjūtību un vienlīdzību. Pārrunājiet, kā šīs vērtības atbalsta pozitīvu klases kopienu.
Galvenā Rūbijas Bridžas stāsta tēma ir drosme. Rūbija parādīja ievērojamu drosmi apmeklējot pilnīgi baltu skolu, neskatoties uz dusmīgām pūļiem, uzsverot cīņas par vienlīdzību un taisnīgumu nozīmīgumu.
Skolēni var identificēt tēmas, meklējot atkārtojošās idejas vai ziņojumus stāstā. Viņi ir jāatbalsta ar konkrētiem detaļām vai notikumiem, piemēram, Rūbijas ikdienas gājienu caur dusmīgām pūļiem vai viņas spēju saglabāt mieru grūtās situācijās.
Piemēri drosmei ir tas, ka Rūbija katru dienu gāja uz skolu, neskatoties uz protestiem, palika mierīga klasē un bija vienīgā skolēne savā klasē. Viņas rīcība iedvesmoja viņas skolotāju un citus apkārtē.
Līdzjūtība ir svarīga, jo tā parāda, kā cilvēki, piemēram, Rūbijas skolotāja, rūpējās par viņu un viņu atbalstīja grūtajos laikos. Tas arī iedrošina skolēnus būt laipniem un saprotošiem pret citiem, kas sastopas ar izaicinājumiem.
Skolotāji var ļaut skolēniem izveidot stāstu plānu, lai attēlotu un aprakstītu dažādas grāmatas tēmas. Šī aktivitāte palīdz skolēniem vizualizēt galvenos brīžus un labāk izprast ziņojumus, piemēram, drosmi, cerību un vienlīdzību.