"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no Ruby Tilti Story.
Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprināt gan savu izpratni par vārda un kā tā tika izmantota saistībā ar stāstu.
Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar stāstu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Ruby Tilti Stāsts veidojot vizualizācijas.
Grade Level 2-3
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no Ruby Tilti Story.
Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprināt gan savu izpratni par vārda un kā tā tika izmantota saistībā ar stāstu.
Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar stāstu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Ruby Tilti Stāsts veidojot vizualizācijas.
Grade Level 2-3
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
attēlot galvenos vārdu uz sienas vai paziņojumu dēļī, grupējot vārdus pēc tēmas vai koncepta. Šis palīdz skolēniem redzēt saistības un atbalsta pastāvīgu atsauci.
Veicināt skolēnus pievienot nezināmus vai interesantus vārdus, kurus viņi atrod tekstā, pie vārdu sienas. Tas veicina piederības sajūtu un aktīvu vārdu apguvi.
Vadīt ātras pārbaudes spēles, piemēram, vārdu saskaņošanu vai pantomīmu, izmantojot vārdus uz sienas. Regulāra prakse stiprina atmiņu un iesaisti.
Uzdot skolēniem dalīties ar reālas dzīves piemēriem vai pieredzi, kas saistīta ar katru vārdu. Personīgas saiknes padziļina izpratni un aktualitāti.
Organizēt refleksijas sesiju, kurā skolēni pārskata vārdu sienu, apspriež savus mīļākos vārdus un atzīst progresu. Tas stiprina mācīšanos un pašpārliecinātību.
Vizuālais vārdnīcas dēlis par Ruby Bridges stāstu ir aizraujoša aktivitāte, kurā skolēni izvēlas galvenos vārdus no stāsta, tos definē, izmanto teikumā un ilustrē ar zīmējumiem vai attēliem. Tas palīdz stiprināt izpratni par būtiskajiem terminiem stāsta kontekstā.
Lai mācītu vārdnīcu no Ruby Bridges stāsta 2. vai 3. klases skolēniem, ļaujiet skolēniem izvēlēties vārdus no teksta, pārbaudīt to definīcijas, rakstīt piemēru teikumus un izveidot ilustrācijas katram vārdam. Šī praktiskā pieeja uzlabo izpratni un padara mācīšanos jautru un atmiņā paliekošu.
Populārie vārdi no Ruby Bridges stāsta ir pārliecināt, savākt, vienāds, atdalīts, integrēt, drosme, courage, pilsoniskās tiesības un izslēgt. Šie vārdi palīdz skolēniem apspriest grāmatas galvenās tēmas.
Apvienojot attēlus ar vārdnīcas vārdiem, skolēni var vizualizēt nozīmi, sasaistīt jaunus vārdus ar iepriekšējām zināšanām un ilgāk saglabāt informāciju. Vizualizācijas palīdz padarīt abstraktās koncepcijas konkrētākas, īpaši jauniem skolēniem un vizuāliem domātājiem.
Skolēniem jā: 1) Izvēlas trīs vārdus no Ruby Bridges stāsta, 2) Atrod to definīcijas, 3) Uzraksta teikumu ar katru vārdu un 4) Ilustrē katra vārda nozīmi ar zīmējumiem vai attēliem. Šis process padziļina izpratni un veicina radošumu.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs