![Monkey's Paw, ko radīja WW Jacobs - "Monkey Paw" kopsavilkums](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4433678/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Monkey's Paw, ko radīja WW Jacobs - "Monkey Paw" kopsavilkums")
![Monkey's Paw no WW Jacobs - "Monkey Paw" rakstzīmju karte](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4433691/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Monkey's Paw no WW Jacobs - "Monkey Paw" rakstzīmju karte")
![Monkey's Paw, ko radīja WW Jacobs - literatūras konflikts "Monkey's Paw"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4433700/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Monkey's Paw, ko radīja WW Jacobs - literatūras konflikts "Monkey's Paw"")
![Monkey's Paw, ko radīja WW Jacobs - tēmas un simboli "The Monkey's Paw"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4433708/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Monkey's Paw, ko radīja WW Jacobs - tēmas un simboli "The Monkey's Paw"")
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/the-monkey-paw-ar-ww-jacobs/vārdnīca
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Kad skolēni lasa, viņi, visticamāk, sastopas ar nepazīstamiem vārdnīcu vārdiem! Lielisks veids, kā iesaistīt skolēnus ar vārdnīcu, ir veidot vizuālu vārdu krājumu ar vārdiem no “Monkey's Paw”. Studenti var izvēlēties definēt vārdu, pamatojoties uz konteksta clues, pirms to meklējat vārdnīcā. Tad viņi radīs vārda ilustrāciju neatkarīgi no tā, vai tas ir "Monkey Paw" vai paša teikuma kontekstā.
Piemērs "Monkey Paw" Vārdu vārdnīca
- rubicund
- fakira
- grimasa
- talismanis
- simian
- doughty
- uzticība
- prozaiks
- antimacassar
- fusillade
- atgriezās
- smalkums
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "Monkey ķepa", radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Visual Vārdnīca Uzdevums
Noteikt, ilustrētu, un sniegt piemēru sodu par jebkuru trīs vārdu krājuma vārdiem.
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Kad skolēni lasa, viņi, visticamāk, sastopas ar nepazīstamiem vārdnīcu vārdiem! Lielisks veids, kā iesaistīt skolēnus ar vārdnīcu, ir veidot vizuālu vārdu krājumu ar vārdiem no “Monkey's Paw”. Studenti var izvēlēties definēt vārdu, pamatojoties uz konteksta clues, pirms to meklējat vārdnīcā. Tad viņi radīs vārda ilustrāciju neatkarīgi no tā, vai tas ir "Monkey Paw" vai paša teikuma kontekstā.
Piemērs "Monkey Paw" Vārdu vārdnīca
- rubicund
- fakira
- grimasa
- talismanis
- simian
- doughty
- uzticība
- prozaiks
- antimacassar
- fusillade
- atgriezās
- smalkums
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "Monkey ķepa", radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Visual Vārdnīca Uzdevums
Noteikt, ilustrētu, un sniegt piemēru sodu par jebkuru trīs vārdu krājuma vārdiem.
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Kā rīkoties ar vārdu krājumu "Pērtiķa ķepa"
1
Padariet vārdnicas tabulas interaktīvas ar peer review
Aiciniet skolēnus apmainīties ar vizuālajām vārdnicas tabulām ar klasesbiedru. Tas palīdz skolēniem redzēt dažādas perspektīvas un stiprina mācīšanos caur sadarbību.
2
Vadiet skolēnus sniegt konstruktīvas atsauksmes
Uzdodiet katram skolēnam atstāt pozitīvu komentāru un ieteikumu uzlabojumiem par savu klasesbiedru tabulu. Atsauksmes veicina pārdomātu iesaisti un izaugsmi.
3
Ļaujiet īsu vārdnicas galerijas apskatu
Parādiet visas tabulas apmēram telpā vai virtuāli. Ļaujiet skolēniem pastaigāties un novērot klasesbiedru darbus, stiprinot saikni ar jauno vārdnīcu.
4
Veiciniet pārdomas par vārdnīcas apguvi
Radiniet skolēnus uzrakstīt vienu jaunu vārdu vai ilustrāciju, kas viņiem izcēlās pārskatīšanas laikā. Šī refleksija stiprina atmiņu un svin radošas pieejas.
Bieži uzdotie jautājumi par vārdu krājumu filmā "Pērtiķa ķepa"
Kādi ir efektīvi veidi, kā mācīt vārdu krājumu no "Mājas plēsoņa"?
Efektīvi veidi mācīt vārdu krājumu no "Mājas plēsoņa" ietver vizuālo vārdu tabulu izmantošanu, mudinot skolēnus definēt vārdus, izmantojot konteksta norādes un ilustrēt nozīmi ar zīmējumiem vai fotogrāfijām. Tas palīdz padziļināt izpratni un atmiņu.
Kā skolēni var izveidot vizuālas vārdu tabulas par "Mājas plēsoņa"?
Skolēni var izveidot vizuālas vārdu tabulas, izvēloties nezināmus vārdus stāstā, meklējot to definīcijas, rakstot piemēra teikumus un ilustrējot vārdus ar ainām, personāžiem vai priekšmetiem. Digitālie rīki vai attēlu meklēšana var tikt izmantota arī vizuālo materiālu radīšanai.
Kādi ir daži grūti vārdi "Mājas plēsoņa"?
Daži grūti vārdi "Mājas plēsoņa" ietver rubicund, fakir, talisman, simian, doughty, credulity un fusillade. Šie vārdi ir piemēroti vārdu aktivitātēm.
Kādēļ ir svarīgi izmantot konteksta norādes vārdu mācību stundās?
Konteksta norāžu izmantošana palīdz skolēniem secināt jaunu vārdu nozīmi, ņemot vērā to lietojumu stāstā. Tas veicina kritisko lasīšanu un veicina patstāvīgu mācīšanos pirms konsultēšanās ar vārdnīcu.
Kāda ir piemērota aktivitāte, mācot "Mājas plēsoņa" vārdu krājumu vidusskolā?
Piemērota aktivitāte ir uzdot skolēniem izvēlēties trīs jaunus vārdus no "Mājas plēsoņa", definēt katru vārdu, uzrakstīt teikumu ar to un uzzīmēt vai atrast attēlu, kas atbilst tā nozīmei. To var veikt individuāli vai ar partneri.
Vairāk Storyboard That Darbības
Par Pērtiķa Paw
Attēlu Piedēvējumi
- Gorilla • Steve Snodgrass • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Itwaari Bazaar Wallah • Meanest Indian • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- knight • narzissysiphus • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mr silence • (: Rebecca-louise :) • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Okinawan talisman • jetalone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/the-monkey-paw-ar-ww-jacobs/vārdnīca
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
