Kā alternatīvu uzdevumu īsai atbilžu esejai vai kā papilddarbību var likt studentiem atbildēt uz jautājumu vai uzvedni par lidojumu uz brīvību un ilustrēt atbildi, izmantojot teksta pierādījumus. Tas studentiem sniegs vizuālu veidu, kā parādīt, cik labi viņi saprot lasīto!
Uzvednes piemērs ir: "Kādus upurus cilvēki veica, lai metro dzelzceļš gūtu panākumus?"
Iespējamās atbildes uz uzvedni ir šādas:
Citu pamudinājumu skaitā varētu būt: "Kādus riskus vergi bija gatavi uzņemties, lai sasniegtu ziemeļus?" un "Kā metro dzelzceļš ietekmēja cilvēkus un Amerikas Savienoto Valstu nākotni?"
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet scenāriju, kas atbild uz uzvedni, izmantojot vismaz trīs piemērus no lidojuma uz brīvību . Noklikšķiniet uz “Pievienot šūnas”, lai mainītu piemēru skaitu.
Dodiet skolēniem iespēju dalīties ar savu izpratni, izstādot pabeigtus stāstu paneļus ap klasi. Galerijas gājiens ļauj visiem mācīties no citu perspektīvām un teksta pierādījumiem.
Sadali skolēnus mazās grupās un katrai grupai piešķir vietu, kur prezentēt savu stāstu paneļus. Izmanto galdus, rakstāmpiederumus vai sienas platības, lai izveidotu skaidras stacijas ērtai apskatei.
Izskaidro, kā skolēniem būtu jāgriežas starp stacijām, jāpavada laiks novērojumā un jālasa gan ilustrācijas, gan teksta pierādījumus. Mudini viņus meklēt dažādus piemērus un radošus pieejas veidus.
Izdaliet vienkāršas atsauksmju formas vai līmlapiņas, lai skolēni varētu uzrakstīt, ko viņi ir iemācījušies no katra stāstu paneļa. Lūdziet viņus izcelt stiprus pierādījumus vai norādīt interesantas atziņas.
Pēc galerijas gājiena vadiet diskusiju, kur skolēni dalās ar to, kas viņus izcēla, apspriež jaunas izpratnes un sasaista savus novērojumus ar galvenajām tēmām no Lidojuma uz brīvību.
Aktivitāte 'Atbildēt uz uzdevumu' prasa no skolēniem atbildēt uz jautājumu par Lidojumu uz brīvību un atbalstīt savu atbildi ar tekstā atrodamajiem pierādījumiem, izveidojot vizuālu stāstījumu, kas parāda viņu izpratni.
Veiciniet skolēnus parafrazēt vai tieši citēt fragmentus no Lidojuma uz brīvību atbildot uz uzdevumiem un iekļaut šos piemērus viņu stāstījuma aprakstos, lai nodrošinātu skaidru atbalstu.
Piemēru uzdevumi ietver: „Kādas upurus cilvēki veica, lai izietu pazemes dzelzceļu?“, „Kādas briesmas bija vergiem, mēģinot sasniegt ziemeļus?“ un „Kā pazemes dzelzceļš ietekmēja Savienotās Valstis?“
Skolēni noklikšķina uz „Sākt uzdevumu“, ievada uzdevuma tekstu, pēc tam pievieno vismaz trīs teksta piemērus apraksta laukos un ilustrē katru ar skatiem, rakstzīmēm vai priekšmetiem no Lidojuma uz brīvību.
Šī aktivitāte stiprina lasītprasmi, teksta pierādījumu analīzi un vizuālo lasītprasmi, palīdzot skolēniem saistīt vēsturisko saturu ar kritisko domāšanu.