Integrēt Informatīvos Tekstus

Šajā darbībā studenti integrēs to, ko viņi ir lasījuši lidojumā uz brīvību, un rakstā "Slavējums, Pilsoņu karš un rekonstrukcija - pazemes dzelzceļš". Šie teksti apspriež pazemes dzelzceļu, slepenību un sistēmu, kas palīdzēja vergiem aizbēgt uz ziemeļiem.

Vai studenti ieraksta un ilustrē informāciju no katra raksta T-diagrammā. Blakus esošajām šūnām jābūt savstarpēji saistītām. Tālāk ir parādīts piemērs.

Lidojums uz brīvību: pazemes dzelzceļa stāsts

• Vīrieši un sievietes sekoja kodiem: darbiniekiem atgādināja, ka viņu darbs ir nelikumīgs, rakstiski nekas netika darīts, un visi pierādījumi tika iznīcināti.


• Fiziskā īpašība bija lauku saimniecību līnija, kas vada zigzag no vergu valstīm uz Kanādu.


• Ja kāds ceļotājs nevarēja nogādāt nākamo staciju, aģents viņus paslēptu alās.

"Slavēšana, Pilsoņu karš un rekonstrukcija - pazemes dzelzceļš"

• Cilvēki domāja, ka verdzība ir amorāla, un viņi uzņemas risku, lai palīdzētu vergiem.


• Katra māja teica bēgļiem, kur būs nākamā stacija.


• Vergi pavadīja naktī; Ziemeļu zvaigzne bija viņu ceļvedis brīvībai.

Studentu instrukcijas

Izveidojiet T diagrammu, kurā ir iekļauta informācija gan no Flight to Freedom, gan no "Verdzība, pilsoņu karš un rekonstrukcija" un attēlota tās blakus.

1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
2. Vienā kolonnā norādiet vismaz trīs faktus par verdzību un pazemes dzelzceļu no lidojuma uz brīvību .
3. Otrā slejā norādiet vismaz faktus par verdzību un pazemes dzelzceļu no sadaļas "Verdzība, pilsoņu karš un rekonstrukcija", kas ir saistīti ar faktiem pirmajā slejā.
4. Izveidojiet ilustrācijas katram faktam, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.