Vēstures plakāti ir lielisks veids, kā izcelt ietekmīgu cilvēku paveikto un svarīgos vēsturisko notikumu aspektus, izmantojot spilgtu grafiku un kodolīgu tekstu. Reālu cilvēku izpēte un iedziļināšanās svarīgu notikumu detaļās palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par to cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgo perspektīvu, kuri Amerikā bija paverdzināti vai strādāja, lai izbeigtu verdzību. Piešķirot studentiem perspektīvu tiem, kas dzīvoja noteiktā laika posmā, tas palīdz viņiem vairāk nekā vienkārši iegaumēt datumus un vārdus, lai iegūtu būtiskāku, iejūtīgāku un reālistiskāku skatījumu uz periodu. Šajā aktivitātē studenti izveidos plakātu, kas izceļ galveno notikumu vai personu no Amerikas verdzības laikiem.
Skolotāji var piešķirt studentiem konkrētus cilvēkus vai notikumus vai dot studentiem izvēles iespējas, kuras viņi vēlētos izpētīt. Skolotāji var vēlēties nodrošināt resursus, piemēram, grāmatas vai tiešsaistes enciklopēdiju Britannica, lai skolēni varētu lasīt par viņu personu vai notikumu. Kad tie ir pabeigti, plakātus var izdrukāt, laminēt un pakārt ap istabu kā vizuālu atgādinājumu par to, ko studenti ir iemācījušies. Skolēni var arī uzrādīt savus plakātus klasesbiedriem, daloties zināšanās par savu personu. Tādējādi apvienojot pētniecības, rakstīšanas un publiskās uzstāšanās prasmes vienā spēcīgā uzdevumā.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu personu, kas saistīta ar verdzības periodu Amerikā, piemēram, paverdzinātu personu vai abolicionistu VAI detalizēti izskaidrojiet svarīgu notikumu, kas attiecas uz laika periodu. Izveidojiet vēstures plakātu, kas izceļ personas vai notikuma svarīgās detaļas un ietekmi.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Ja persona: personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, 3-5 svarīgi notikumi un / vai sasniegumi, kā arī attēli, kas atspoguļo jūsu personu. Ja notikums: Pasākuma nosaukums, datumi, 3-5 svarīgas detaļas un tā ietekme uz vēsturi, kā arī attēli vai ainas, lai to ilustrētu.
Veiciniet skolēnus prezentēt un paskaidrot savus plakātus klasei. Šis veicina pašpārliecinātību un ļauj vienaudžiem dzirdēt dažādas perspektīvas un faktus.
Atgādiniet skolēniem aktīvi klausīties un uzdot pārdomātus jautājumus pēc katras prezentācijas. Tas veido drošu, cieņpilnu vidi jūtīgām tēmām.
Demonstrējiet ar jautājumiem, piemēram, “Kāpēc jūs domājat, ka šīs personas rīcība bija svarīga?” vai “Kā cilvēki varēja justies šajā notikumā?” Tas palīdz skolēniem dziļāk izprast un veidot saiknes.
Rosiniet skolēnus apspriest līdzības un atšķirības starp pagātni un tagadni. Šis veicina empātiju un apziņu par pastāvīgiem sociālas taisnīguma jautājumiem.
Pajautājiet skolēniem dalīties ar vienu lietu, ko viņi ir uzzinājuši, vai jautājumu, kas joprojām viņiem ir. Šis stiprina mācīšanos un palīdz novērtēt sapratni.
Vēdzības Amerikas plakāta aktivitāte ir nodarbība klasē, kur skolēni pēta vēsturisku personību vai notikumu, kas saistīts ar Amerikas verdzību, un izveido vizuālu plakātu, uzsverot galvenos faktus, datumus un sasniegumus. Tas palīdz skolēniem veidot empātiju un padziļināt izpratni par vēsturi.
Lai izvēlētos personu vai notikumu, pārskatiet ievērojamas personas un nopietnus notikumus no verdzības laikmeta, ņemot vērā, kas jums visvairāk interesē. Skolotāji var uzdot tēmas vai ļaut skolēniem izvēlēties, balstoties uz ziņkārību vai klases resursiem.
Iekļaujiet vārdu, datumus, galvenos sasniegumus un attēlus personai vai notikuma nosaukumu, datumu, būtiskus detaļas, iesaistītās personas un ietekmi notikumam. Izmantojiet skaidrus vizuālus elementus un kodolīgu tekstu, lai klasesbiedri ātri saprastu nozīmi.
Biogrāfijas plakāti padara vēsturi saistošāku, ļaujot skolēniem izpētīt reālas personas stāstus, veicinot empātiju, kritisko domāšanu un dziļāku izpratni, ne tikai atceroties datumus vai vārdus.
Jūs varat atrast biogrāfijas plakātu veidnes tiešsaistē, izglītības resursu bibliotēkās vai caur savas skolas mācību pārvaldības sistēmu. Šīs veidnes palīdz skolēniem organizēt informāciju un vizuālos elementus.